【摘要】《小小的船》說課設(shè)計【說教材】《小小的船》是一首深受孩子喜歡的兒童歌曲。歌曲中的歌詞和課文內(nèi)容相同。本課把語文和音樂進(jìn)行了有機(jī)的整合，創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的意境。這首兒歌雖然只有兩句話，但短小精煉，詞句優(yōu)美，描寫了一幅恬靜美好的夜景。教學(xué)時可通過各種形式反復(fù)朗讀體會所表達(dá)的美感，課中要求拼讀的音節(jié)都有前鼻韻母ɑn，且均為兒歌中所出現(xiàn)的漢字的音節(jié)，其中
2025-11-09 18:03
【摘要】字與畫第一課時教學(xué)目標(biāo)：8個漢字，能找出字與畫的關(guān)系。?！靶≡捦病?。，豐富學(xué)生的詞語。教學(xué)重點、難點：學(xué)認(rèn)8個漢字，知道字與畫的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：圖卡、字卡教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給你們講一個故事，故事發(fā)生在很早以前還沒有漢字的時候
【摘要】《小母雞種稻子》說課設(shè)計【說教材】一、教材分析《小母雞種稻子》寫的是小母雞想種稻子，它邀請小鴨、小貓、小豬和它一起勞動，可它們害怕辛苦，小母雞只好自己種稻子、除草、收割，小母雞把稻子打成米，做成白米飯，送給小鴨、小貓、小豬，它們慚愧地低下了頭。課文通過小母雞種稻子一事贊揚小母雞勤勞、不怕苦的精神。同時，用小鴨、小貓、小豬的反面形象來
2025-11-10 01:08
【摘要】字與畫一、我會連二、讀讀寫寫y?uyuánmù游樂園里有馬。yǎngshízhī我家養(yǎng)了只小雞。lǜy?uy?uh?水田里有
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第一冊語文天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632家藍(lán)天是白云的家。樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家。泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。它們的家在哪兒呢白云種子藍(lán)天是白云的家。樹林是小
2025-01-19 08:51
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：小貓吃魚P28教學(xué)要求：1、進(jìn)一步體會減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義。2、初步滲透涵數(shù)的概念。3、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。教學(xué)難點：開放題的教學(xué)教學(xué)時間：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：投影教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、出示“小貓吃魚”的圖。2、獨立觀察，想一想每幅圖的
2025-11-21 23:28
【摘要】短文兩篇《蟬》《貝殼》制作：楊峰寧波市洪塘中學(xué)生命的誕生!蟬?有關(guān)蟬的古詩：?《蟬》?《在獄詠蟬》《蟬》唐·虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉①秋風(fēng)。①藉，依靠?！对讵z詠蟬》
2025-11-17 20:28
【摘要】練習(xí)1、抄寫ai、ei、ui3個復(fù)韻母。2、拼讀下面音節(jié)，比比誰拼得又快又準(zhǔn)。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1755696323、寫出音節(jié)中的韻母。shu!w6ip1i（）（）（）u!6i1i4、拼寫音節(jié)。
2025-10-10 12:36
【摘要】家設(shè)計者：唐蘇琴教學(xué)目標(biāo)：：通過讀文，認(rèn)識本課生字；了解動物和人都有自己的家，在家里有親人的關(guān)愛，家是溫暖幸福的。：（1）認(rèn)識本課12個生字，會寫3個生字，初步培養(yǎng)合作識字的能力。（2：引導(dǎo)學(xué)生體會詩中詞語的含義，認(rèn)識多種多樣的"家"，初步感受大自然的和諧相融，激發(fā)學(xué)生愛家、愛學(xué)校、愛祖國
2025-11-24 01:00
【摘要】海水靈寶市實驗小學(xué)梁茹青:海水藍(lán)天笑著抱著回答漁人懷里流汗海水()海水我問你，你為什么這么藍(lán)?海水()來()：我的(
2025-11-02 00:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、稱一稱的活動，讓同學(xué)們親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解。之間沒有必然的聯(lián)系。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神。象鹿誰輕？誰重？鹿蝴蝶誰輕？誰重？數(shù)學(xué)書文具盒掂一掂，誰輕？誰重？鉛筆橡皮檫誰輕？誰重
2025-07-23 05:40
【摘要】海水第一課時課前準(zhǔn)備：，圖片，故事，兒歌，詩歌。。教學(xué)過程：一、談話引入師：上節(jié)課老師跟小朋友們?nèi)チ硕《〉募?，丁丁的家住在哪里??？（生：大海邊）。師：對，海邊的景色很美麗，很迷人。今天老師想跟小朋友到大海里面去，去探討大海無窮無盡的秘密，好嗎？（生雀躍）二、激趣展示課前準(zhǔn)備，用“我知道大海??”說話。
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