北師大版思品九年第十課弘揚民族精神同步測試(完整版)
【正文】 斷發(fā)揚光大，是祖國人民對我們的深情期盼。他們在抗震救災(zāi)過程中，舍小家、為大家，不顧個人危險，積極保護和搶救人民生命財產(chǎn)安全。金晶保護火炬的事例表明（ ） A她對祖國的深厚情感和強烈的愛國主義情操 B她不畏強暴，敢打敢拼的精神 C她視火炬為自己的生命，對火炬深厚的情感 D她敢于同壞人壞事做斗爭的勇氣和行動 今年年初，我國南方地區(qū)普 降大雪，遭遇百年難遇的冰雪災(zāi)害天氣。”等這些成 語故事和名言警句體現(xiàn)的中華民族精神是（ ） A團結(jié)統(tǒng)一和愛好和平 B團結(jié)統(tǒng)一和自強不息 C愛好和平和勤勞勇敢 D勤勞勇敢和自強不息 民族精神不是凝固不變的，它在不同的時期有著不同 的體現(xiàn)。甘肅省科研單位參與的 8個項目獲得國家科學技術(shù)進步獎 .。對局小、省常中等 18個學校頒發(fā)知識競賽優(yōu)勝團隊獎，常欣怡等 16位同學被張?zhí)准o念館及常州三杰紀念地二館聘為義務(wù)金牌講解員。 （ 1）王玉柱同志的報告使我們深切感受了怎樣的民族精神？（ 2分） （ 2）救援部隊的感人事跡感動了你我他，給人以心靈的震撼和深深的啟迪，請你分析一下我們被感動的原 因。假如你是本校的一名學生，請你參 與其中并完成下列任務(wù)： （ 1）請你為本次活動擬訂一個主題。（ 4分） 1（ 1）張?zhí)?紀念館及常州三杰紀念地聘常欣儀等一批同學為義務(wù)金牌講解員的目的是為更好地宣傳先烈事跡 ,弘揚“太雷精神” ,進一步加強未成年人思想道德 建設(shè)，進一步弘揚和培育偉大的民族精神。使自己真正成為民族精神的傳播者、弘揚者和實踐者，不斷增強民族自尊心和自信心，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，以百倍的勇氣和熱情迎接未來的挑戰(zhàn)。因為，民族精神是一個民族的靈魂，是支撐民族奮斗不息的精神支柱。（ 2分） 。有利于建設(shè)有中國特色的社會主義， 有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。（ 2 分）（ 2）因為他們有強烈的社會責任感，不言代價與回報地履行著責任；他們面對困難和艱險，不退縮、不放棄，為了百分之一的希望，付出了百分之百的努力；他從自我做起， 用自己的實際行動，實現(xiàn)自己的人生價值。（ 3分） 三、情景在線（ 10分） 1（ 1）我同意班長路笑同學的觀點。（至少 3個，活動切實可行。 該市每年通過教育部門組織中小學生利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀念日以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的日子，到市博物館、烈士陵園、青少年文化活動中心等教育基地和重要文化活動場所，開展以弘揚愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)為主要內(nèi)容的各類隊會、演講、共建共育活動，并把這些活動作為學校德育工作的重要內(nèi)容進行考核。（ 3分） 三、情景在線（ 10分） 1每年的 9月是全國“中小學弘揚和培育民族精神月”，在今年全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”來臨之際，某中學決定開展一次“高擎民族精神火炬，弘揚民族精神”的主題教育活動。下列活動屬于弘揚和培育民族精神的有（ ） ① 全面整頓和清理廠礦企業(yè)等單位 或部門的不安全隱患 ② 全國 各地中小學生舉行學雷鋒活動 ③ 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利 60 周年活動 ④ 某校舉辦“重走長征路”演講比賽 A ①②③④ B ①②③
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