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迎中秋、慶國慶班會材料(完整版)

2024-10-06 23:45上一頁面

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【正文】 調(diào)歌頭》明月幾時有?把酒問青天。二 品位古今中外詩人對中秋傾訴。后羿的妻子,后羿是堯帝手下的神射手。懂得尊敬長輩,給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友??無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。今年是新中國成立68周年的重大時刻,全國各地正在以各種不同的方式來慶祝祖**親的生日。梁啟超曾說過,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們對國慶、中秋也有了許多新的認(rèn)識。教學(xué)過程:一 中秋節(jié)的美麗傳說。遠(yuǎn)古時,有十個太陽一起升空,烤焦了所有莊稼草木,使民不聊生。1農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),中秋節(jié)的主角則是高掛天空的一輪明月。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。1中秋節(jié)的習(xí)俗(1)中秋祭月(2)秋節(jié)賞燈 浙江一帶中秋夜放羊皮小水燈「一點(diǎn)紅」,江面上佈滿了數(shù)十萬盞燈,有如天上繁星,十分引人注目。四 情景表演 中秋節(jié)和月亮的關(guān)系很密切,人們看見圓月,就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)圓,所以有人把中秋節(jié)叫作團(tuán)圓節(jié),就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,過節(jié)時吃的月餅也作成圓形的,叫作月餅。下面我們就進(jìn)行一次搶答比賽,說的好的有獎勵,不會的老師告訴你們。2. 學(xué)生討論形成本次主題班會的具體實(shí)施方案。男: 同學(xué)們,當(dāng)我站在這里演講的時候,令世人矚目的北京奧運(yùn)會舉辦成功不久;神八剛剛飛天并成功進(jìn)行了新的太空實(shí)驗(yàn),中國人在太空上留下了自己的足跡,整個世界為之驚嘆不已,中華兒女為之振奮和自豪。男:真是太神奇了,謝謝!《洛神賦》 女:感謝同學(xué)們精彩的表演女:接下來進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié),首先我們進(jìn)行潘多拉寶盒的游戲 男:接下來我們一起來看詞筆畫女:我想有個游戲大家都聽到過“拷貝不走樣”,接下來我們來COPY 不走樣 男:時間過得真快,我們的聯(lián)歡會將要結(jié)束。在國慶節(jié)來臨之際,讓學(xué)生對祖國63年的風(fēng)雨歷程有進(jìn)一步的了解,從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng)、祖國63華誕的變化思考,結(jié)合自己的身邊實(shí)際,珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。(3)錢塘觀潮 宋朝在杭州另有一特殊的中秋景觀,即錢塘觀潮。合:歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)。)小合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》。)乙:自從第一面五星紅旗在天安門城樓升起,它就飄揚(yáng)在祖國各地。班主任講話:同學(xué)們,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們偉大的祖國媽媽已經(jīng)走過了60多載,從弱小變得今天般如此強(qiáng)大,作為我們中華兒女應(yīng)該感到自豪和驕傲,同學(xué)們今后我們無論身在何處,都不要忘記自己是中國人;無論何時,都不忘自己是炎黃子孫。(嫦娥奔月)主持人:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):(1)指名講述嫦娥奔月的故事。選自李白《月下獨(dú)酌》)主持人問:你們知道 “但愿人長久,千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?主持人:對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。(4)學(xué)生有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》 主持人:我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等?,F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。合:祝同學(xué)們國慶節(jié)快樂,謝謝大家!再見!第五篇:迎中秋慶國慶班會活動迎中秋慶國慶主題班會活動方案六(1)羅春梅活動目的:在2017年雙節(jié)即將來臨之際,根據(jù)高年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使
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