【摘要】倍數(shù)與因數(shù)復(fù)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)復(fù)習(xí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件復(fù)習(xí)要點(diǎn)?①倍數(shù)與因數(shù)辨別?②2,5的倍數(shù)的特征?2的倍數(shù)特征:?5的倍數(shù)特征:?同時(shí)是2和5的倍數(shù)特征:?③3的倍數(shù)的特征:?④找因數(shù)(列乘式,按順序找因數(shù))?⑤找質(zhì)數(shù)(一個(gè)數(shù)只有1和它
2024-11-29 23:08
【摘要】用圓形紙片代表餅,剪一剪,拼一拼,畫一畫,并與同學(xué)交流自己的想法。北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件每張餅每個(gè)人得,每個(gè)人共得張餅。1434我是這樣想的。每人得一份。9張餅平均分給4個(gè)人,每人又得多少張餅?zāi)兀?張餅平均分給4
2024-11-15 00:37
【摘要】三角形面積的計(jì)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米S=ahah單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形狀不同。所以,不能拼成平行四邊形。單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形
2024-11-30 02:32
【摘要】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一,與敦煌鄰接,是絲綢之路上的必經(jīng)之地,公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個(gè)隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫:夢(mèng)中樓蘭后,域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻(xiàn)中,樓蘭最早見于司馬遷的《史記》:“樓蘭、姑師邑有城郭,鹽澤。
2024-11-11 07:12
【摘要】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子(約公元前280—公元前233年)即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了他的法家學(xué)說,成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子
2024-11-30 01:49
【摘要】維克多·雨果(1802—1885),詩人、小說家、政治活動(dòng)家,19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛制“惡”,他的創(chuàng)作期長達(dá)60年以上,作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著,合計(jì)79卷之多,給法國文學(xué)和
2024-11-29 23:29
【摘要】課文朗讀學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段從下面的語句中你體會(huì)出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點(diǎn)?把使你產(chǎn)生這種感受的詞句標(biāo)出來。1、這具大象骨架高4米,長8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連
2024-11-11 03:56
【摘要】馬背小學(xué)初讀詩歌1、自己嘗試讀詩歌。2、同位或小組內(nèi)互相讀著聽聽。指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法想一想以前我們學(xué)習(xí)詩歌時(shí)一般會(huì)運(yùn)用哪些方法?朗讀、聯(lián)系上下文、借助圖、找出關(guān)鍵的詞句……讀了詩歌,你能體會(huì)出作者寫這首詩是為了告訴我們什么??一
2024-11-30 01:42
【摘要】草帽計(jì),-,,賀龍生平,1896年3月22日,賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關(guān)一戶貧苦農(nóng)民家庭。1916年,他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。1928年初他由上?;氐较娑跷鳎?..
2024-10-25 08:54
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)約分教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷知識(shí)的形成過程,理解約分的含義,探索約分的方法。2.掌握約分的方法,能正確地進(jìn)行約分。教學(xué)準(zhǔn)備:白紙教學(xué)過程:活動(dòng)一:做一做活動(dòng)目標(biāo):理解約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和含義,經(jīng)歷知識(shí)形成的過程。復(fù)習(xí):下面分?jǐn)?shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)?最大公因數(shù)是幾?2/31
2024-12-09 08:09
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們首先要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、長方形、正方形等圖形的面積,能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形拆分成這些圖形進(jìn)而求組合圖形的面積,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。公式,再計(jì)算。復(fù)習(xí)5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米
2024-11-30 02:31
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元執(zhí)教:歐陽明波橫軸縱軸(1)公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了___分。4(2)在第1分鐘內(nèi),汽車行駛速度從0提高到____米/分。400(3)從___分到___分,汽車行駛速度在增加。01(4)從___分到___分,汽車行駛
2024-11-29 23:12