【正文】 揚(yáng)，引領(lǐng)方向，激勵(lì)上進(jìn)。三、講道德有品行，在提升個(gè)人修養(yǎng)上爭(zhēng)做表率。第二篇：講奉獻(xiàn) 有作為 發(fā)言稿講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題討論發(fā)言稿“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。再次，要做一名會(huì)換位思考的教師。只有對(duì)學(xué)生有愛(ài)，知道學(xué)生們需要的究竟是什么，才能在九年級(jí)一年的時(shí)間里時(shí)刻為他們著想。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。最后，還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。二、講規(guī)矩有紀(jì)律，在堅(jiān)守廉潔自律上爭(zhēng)做表率。講奉獻(xiàn)有作為專(zhuān)題討論發(fā)言稿講奉獻(xiàn)，是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。要心中有戒，牢記黨紀(jì)國(guó)法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。講奉獻(xiàn)、有作為要有公而忘私的追求政在去私，私不去則公道亡。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立就是為了挽救國(guó)家與民族于危難之中，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)國(guó)家主權(quán)獨(dú)立、民族復(fù)興解放的歷史重任。講奉獻(xiàn)、有作為要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。求真務(wù)實(shí)，還要發(fā)揮釘釘子的精神，對(duì)部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。有了這種奉獻(xiàn)精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。只要每個(gè)人都在自己的崗位上勤勤懇懇、敢于擔(dān)當(dāng)，立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，人人都做一顆“永不生銹的螺絲釘”，黨的事業(yè)就能興旺，我們的就會(huì)充滿(mǎn)希望?；氐郊亦l(xiāng)，熟悉的人都已逝去，只能吟著向秀聞笛時(shí)寫(xiě)的《思舊賦》來(lái)懷念他們，而自己也成了神話(huà)中那個(gè)爛掉了斧頭的人，已無(wú)人相識(shí)，真令人恍如隔世啊。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。自古以來(lái)誰(shuí)能永遠(yuǎn)不死呢?死后我也要留下這顆赤誠(chéng)的心用來(lái)光照史冊(cè)。潼關(guān)懷古》 作者：張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。一朝滅亡，百姓依舊受苦。東墻下采擷清菊心情徜徉，猛然抬頭喜見(jiàn)南山勝景絕妙?！咀g文】金杯中的美酒一斗價(jià)高十千，玉盤(pán)里的佳肴則值萬(wàn)錢(qián)。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒(méi)力氣，(居然)狠心這樣當(dāng)面做賊搶東西，毫無(wú)顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。【譯文】北風(fēng)呼嘯著卷過(guò)大地，刮斷了早已枯干的荒草。在輪臺(tái)東門(mén)外送您離去，離去的時(shí)候大雪鋪滿(mǎn)了天山的道路。豈不罹凝寒，松柏有本性！2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初 城闕(qu232。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。6.《早春呈水部張十八員外》 韓愈 唐天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。根據(jù)監(jiān)獄的學(xué)習(xí)安排，我重新學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)，研讀了習(xí)近平主席的重要講話(huà)，在學(xué)習(xí)中，我的思想認(rèn)識(shí)得到了提升，視野得到了擴(kuò)展。監(jiān)獄工作繁瑣而沉悶，獄政管理抓反復(fù)反復(fù)抓是硬道理，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，萎靡不振是干不好獄政管理工作的。要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定信心，立足本職做好工作完成任務(wù)。其次，“講奉獻(xiàn)”是黨的宗旨的根本體現(xiàn)。第三條是：堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，是講共產(chǎn)黨員要多貢獻(xiàn)。雖然，在我們的身邊出現(xiàn)了極個(gè)別的違法亂紀(jì)、信仰缺失、道德淪喪的“害群之馬”，但涌現(xiàn)在我們身邊的卻是無(wú)數(shù)默默耕耘甘于奉獻(xiàn)的教師群體。作為一名普通黨員教師，要自覺(jué)樹(shù)立“一切為了學(xué)校，一切服務(wù)師生”的觀點(diǎn)，為師生多做事、辦實(shí)事。比如在學(xué)校和社會(huì)公共場(chǎng)所里，黨員帶頭遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，服從公序良俗；出門(mén)旅游時(shí)做一個(gè)文明的游客，不要亂寫(xiě)亂畫(huà)等；開(kāi)車(chē)時(shí)帶頭遵守交通規(guī)則，不占道搶道，主動(dòng)讓行，保證行車(chē)安全；對(duì)待上班問(wèn)題，自己不上班感覺(jué)對(duì)不起黨給的這份工作，工作上堅(jiān)持按時(shí)上下班，任勞任怨，多干事情，少爭(zhēng)待遇，多做工作，少發(fā)牢騷，多講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)取有點(diǎn)作為吧。謝謝大家！。從育人層面來(lái)講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，關(guān)注每一位學(xué)生成才進(jìn)步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一個(gè)黨員教師，無(wú)論你擔(dān)任多少社會(huì)角色，首先想到你的第一身份是黨員。如果不是有著對(duì)學(xué)生的真愛(ài)，對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，怎么可以讓他們樂(lè)于清貧、堅(jiān)守一生?尤其是在物欲橫流，利比義重的今天，正是他們用青春和奉獻(xiàn)來(lái)捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。二、結(jié)合自己本職工作，談如何做到“講奉獻(xiàn)、有作為”。講服務(wù)，就意味著奉獻(xiàn)?！薄八闹v四有”最后的落腳點(diǎn)落到講奉獻(xiàn)、有作為上，彰顯了黨員干部講奉獻(xiàn)、有作為的重要性，也說(shuō)明黨的思想政治建設(shè)的歸宿和解決黨員隊(duì)伍中存在問(wèn)題的最終指向都是講奉獻(xiàn)、有作為。講奉獻(xiàn)應(yīng)該是以身作則，身先士卒，對(duì)于工作要撲下身子抓落實(shí)，堅(jiān)持不當(dāng)“三手干部”。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把國(guó)家利益和消費(fèi)者利益放在首位。不畏浮云遮望眼，只（自）緣身在最高層。7.《無(wú)題》 李商隱 晚唐相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。與君離別意，同是宦游人?！都汉ルs詩(shī)》 作者：龔自珍(清代詩(shī)人)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。一夜之間，所有樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪，就像春天里千萬(wàn)朵綻放的梨花。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。一會(huì)兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來(lái)了。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。想渡過(guò)黃河，冰雪卻凍封了河川。南山仰止啊，這有人生的真義，我該怎樣表達(dá)內(nèi)中深?yuàn)W!《行路難》 作者：李白(唐代詩(shī)人)金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地