計算機應用教研室工作計劃(完整版)
【正文】 計算機教研室工作計劃2013年－2014學年第一學期一、指導思想以服務教學為宗旨，不斷提高教育教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)為目標，統(tǒng)一思想認識，認真貫徹學校精神。，為技能大賽挑選人才，做好準備工作，努力爭取在市計算機技能大賽中獲得好成績。注重日常教學常規(guī)，夯實中職計算機專業(yè)學生的操作技能，著力培養(yǎng)高職計算機各專業(yè)的操作技能和理論基礎，關注下學期要實習的班級的學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。XX老師在電子電工課程教學過程中，引導學生利用電焊技能知識，制作電焊絲手工作品并展出，激發(fā)了學生的學習積極性。四、教學評估圓滿完成了中職計算機應用專業(yè)的人才培養(yǎng)水平評估工作。教研室教師們都認真制定了學期授課計劃，堅持了集體備課制度，認真撰寫教案，教師業(yè)務檔案齊備，積極參與教科研活動，學期無教學事故。進行校級精品課程的申報，爭取本專業(yè)的課程有一至兩門能夠成為校級精品課程。同時爭取在短時間內(nèi)建成專家指導委員會。計算機應用教研室第二篇：計算機應用教研室自查報告20112012學年下學期 計算機應用教研室自查報告根據(jù)學院黨委確定的2012年為“教學質(zhì)量提高年，教學改革年，教學評估年”的工作方針，計算機應用教研室在完成教學常規(guī)工作的同時，激發(fā)潛力，創(chuàng)新教學，銳意革新，在教學改革、教學辦公、專業(yè)技能訓練、工學結合等方面也小有成績，現(xiàn)將有關工作自查如下：一、常規(guī)教學積極協(xié)調(diào)教學任務，周密完成教學計劃。已與富士康、深圳軟件園等聯(lián)合合作辦學事宜。為進一步探索“工學結合”途徑，在系領導支持及教研室教師指導下，學生自發(fā)成立了“計算機信息服務中心”，邁出了試水工學結合的重要一步，目前營業(yè)情況良好。二、主要工作。、示范課。，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、積極聽課、積極開課等，能夠在學校的要求下，圓滿的完成自己的教學任務。注重日常教學常規(guī)，夯實中職計算機專業(yè)學生的操作技能，著力培養(yǎng)高職計算機各專業(yè)的操作技能和理論基礎，關注下學期要實習的班級的學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。本教研室主要承擔的是全院非計算機專業(yè)的計算機公共課程的教學工作，主要有《大學計算機基礎》、《數(shù)據(jù)庫原理及應用》、《photoshop圖形圖像處理》和《網(wǎng)頁設計與制作》等課程。本教研室始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，嚴格按照各項規(guī)定組織教學。目前，本教研室承擔的這四門主要課程，經(jīng)過幾個學期的積累，相關教學資源已基本完善。公開發(fā)表論文三十多篇，人均每年發(fā)表論文2篇。其中已經(jīng)出版的《大學計算機基礎》目前正在修訂，計劃明年出版修改后的第二版。從2008年開始，我院便不再自行命題，不組織期末考試，而是讓學生參加全國高校計算機水平考試，考試通過才能取得相應學分。教研室規(guī)章制度健全，各教學環(huán)節(jié)管理規(guī)范，教學文檔規(guī)范、齊全。由于本教研室承擔的是計算機公共課程的教學，所以本教研室老師所上的
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