【正文】 間活動面臨的困難體育活動受場地器材制約體育活動場地、器材是推進(jìn)體育活動開展，提高體育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生身體健康的物質(zhì)保證。我校班級人數(shù)多，體育器材少，場地舊，難以開展豐富有趣的體育活動。社會和家長的影響社會和家長對學(xué)生的影響很大，現(xiàn)在社會上各種類型的補(bǔ)習(xí)班、特長班很多，學(xué)生的雙休日以及寒暑假期時(shí)間，被掠奪了。本學(xué)期，我校乘著“兩基”迎國檢的熱浪，學(xué)?；藥浊г?，購置了體育器材，大大改變了一窮二白的面貌。我校中高年級開展了籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、足球興趣小組、羽毛球興趣小組；低年級開展了沙包、跳繩、踢毽子、跳皮筋等興趣小組。空腹時(shí)不宜參加體育鍛煉。讓“陽光體育”大課間活動更“陽光”，使祖國的花朵更加茁壯成長。三、組織管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX創(chuàng)編組成員：XXX教練組成員：XXX考評組成員：教務(wù)處、少先隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人。積極與班主任教師和少先隊(duì)做好協(xié)調(diào)工作。五、活動時(shí)間、內(nèi)容及流程（一）、活動時(shí)間每周二至周五的大課間時(shí)間，*：**—*：**。第一遍集合號，各班走廊集合。鼓聲響起，各班迅速集合。各班班主任、體育委員要提前整隊(duì)、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好活動準(zhǔn)備工作。（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的“陽光體育大課間活動”，是對全校性的活動質(zhì)量負(fù)責(zé)。豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動中來，達(dá)到全員健身的目的。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。第四篇：陽光體育大課間活動經(jīng)驗(yàn)交流[推薦]“我運(yùn)動、我健康、我快樂” 陽光體育大課間活動經(jīng)驗(yàn)交流材料近兩年來，學(xué)校為了全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)縣教育局的工作安排與部署，開展了全員參與的陽光體育大課間活動。開展陽光體育大課間活動，是豐富學(xué)校校園文化生活的需要。二、我們的工作為了全面實(shí)施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，把體育課教學(xué)和課外活動有機(jī)結(jié)合，我們在陽光體育大課間活動方面做了大量卓有成效的工作。學(xué)校將大課間活動納入了課程教學(xué)計(jì)劃，列入了班級課程表與學(xué)校作息時(shí)間表，并制訂了相關(guān)崗位的工作職責(zé)與管理制度，成立了以校長為組長，工會主席為副組長，分管年級副校長為成員的考核評價(jià)小組，考核組成員依據(jù)崗位職責(zé)及管理制度，對全校工作人員的工作情況及班級學(xué)生的活動情況進(jìn)行全面考核與評價(jià)，考評結(jié)果納入教工學(xué)期工作績效獎罰內(nèi)容之一，確保了大課間活動的正常開展。既有古代的游戲，又有現(xiàn)代的特色校園舞、武術(shù)操、“陽光伙伴”大家跑等活動項(xiàng)目，讓學(xué)生在各種游戲中盡情玩耍，享受運(yùn)動的快樂。嚴(yán)密組織。學(xué)校想方設(shè)法添置體育器材。三、我們的體會陽光體育大課間活動開展一年來，我們有著不少體會。回顧我校大課間活動的開展歷程，放眼方興未艾的大課間活動前景，我們將繼續(xù)扎實(shí)開展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動，信心百倍地奏響以健康為主題，以快樂為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動和諧、向上發(fā)展的大課間活動更新更美的樂章。他們是雄鷹，有著強(qiáng)勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著萬丈的光芒，暢游四洲；他們是勇者，有著永恒的信念，追逐夢想。體育特色活動形式多樣、豐富多彩，師生共同參與，一派生機(jī)勃勃。孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運(yùn)動，少年活力在運(yùn)動的腳步間盡情綻放，整個(gè)校園沉浸在一片歡聲笑語之中，這是一幅多么動人的畫卷！陽光體育活動，極大地激發(fā)了學(xué)生的活動興趣和積極性，也提高了學(xué)生的運(yùn)動技能及合作意識，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。還在游戲中玩出了規(guī)則、玩出了誠信、玩出了智慧，學(xué)會了合作，學(xué)會了創(chuàng)造，學(xué)會了堅(jiān)韌，在融洽的氛圍中健康、和諧地發(fā)展。通過游戲活動，小朋友們知道手絹有許多的玩法，激發(fā)兒童的探索精神。他們將以鋼鐵般的意志，堅(jiān)強(qiáng)的決心，踏著青春的節(jié)拍，給理想插上希望的風(fēng)帆，讓生命煥發(fā)出七彩的陽光！自編操踏著歡快的節(jié)奏，追著跳躍的音符，隨著優(yōu)美的旋律，呈現(xiàn)出一張張燦爛的笑臉，這正是學(xué)校教師自主創(chuàng)編的《小蘋果》。近年來，學(xué)校不斷探索和創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持文化奠基，科學(xué)樹人，發(fā)展立校的辦學(xué)理念，形成了獨(dú)有的辦學(xué)特色。通過這一活動的開展，一是學(xué)生的身體形態(tài)，身體機(jī)能，身體素質(zhì)及運(yùn)動能力得到了有效改善和提高，有促學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣，二是學(xué)生在和諧平等、友愛互助的運(yùn)動環(huán)境中，感受到了集體的溫暖和情感的愉悅，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，養(yǎng)成了積極向上的豁達(dá)樂觀的健康生活方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到了全面提升。轉(zhuǎn)換思維方式，發(fā)揮器材的多種功能。從入場，到活動，直到退場，組織必須嚴(yán)密，確保整個(gè)活動都在有序中進(jìn)行，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的守紀(jì)意識及合作意識，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。以學(xué)生為主體，在活動中給予學(xué)生主動探索