蘇教版六年級語文——練習(xí)2(完整版)
【正文】 4）每組派代表到臺上賽說,看誰設(shè)想得新穎,說得精彩,不足之處本組成員可以糾正、補充?！ ?學(xué)習(xí)古詩《早春》 ?。?）簡要介紹 ?。?）準(zhǔn)確認(rèn)讀，自由試讀，指名朗讀。理解詞義。討論：本次造句和平常有什么不同 3學(xué)生朗讀例句，體會分外一詞在兩個句子中的不同意思。 6小結(jié)點撥方法：根據(jù)意思寫詞語，可從給出的意思中圈畫關(guān)鍵字詞，以化作成語中的詞素。 三、教學(xué)第二題： 1復(fù)習(xí)學(xué)過的繁體字試讀 2從以往學(xué)習(xí)繁體字的實踐中，你發(fā)現(xiàn)漢字的簡化有什么規(guī)律 3小結(jié) 4學(xué)生認(rèn)讀本題中簡化子組成的詞語。3項練習(xí)?！ ?理解了運用學(xué)過的成語，能根據(jù)意思填寫相應(yīng)的詞語。 6讀背古詩《早春》 7通過口語交際練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象能力和綜合表達(dá)能力。 3提出難寫的字?！ ?多種形式認(rèn)讀繁體字，以達(dá)到熟練。
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