滬教版四年級語文上冊教案我要踢球(完整版)
【正文】 示：小男孩笑著說：只要你們讓我踢球，我什么都不在乎！ 現(xiàn)在老師給你們一分鐘時間，修改你剛才劃出的的句子，正確的同學(xué)再次輕聲地讀一讀。）?！ ≡谏钪?，在學(xué)習(xí)上，你有沒有遇到過困難和阻力？你是如何想辦法克服和解決的？選一個事例說給伙伴聽?！ 〕鍪荆呼斆纺岣駷榱颂咔?，不在乎，也不在乎，更不在乎?！ 熜〗Y(jié)：熱愛踢球的魯梅尼格能毫不在乎地面對大男孩的刁難，正是他對足球的這份熱愛，使得他什么都不在乎。mdash。 師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們明白了，理解句子時，除了我們以前運(yùn)用的抓關(guān)鍵詞的方法之外，還可以運(yùn)用聯(lián)系上下文的方法進(jìn)行理解，這樣可以幫助我們深層次的體會句子的含義。） 教師小結(jié)齊讀。再指名讀mdash。 師小結(jié)過渡：魯梅尼格毫不猶豫地完成了大男孩們的要求，那是因為（學(xué)生說：他要踢球），因此我們在讀課題的時候要強(qiáng)調(diào)要，再讀課題?！ “鍟n題：《我要踢球》，齊讀。mdash?！ 〗虒W(xué)難點 學(xué)習(xí)通過抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文、展開想象等方法來進(jìn)行理解句子?！ 〗虒W(xué)重點 學(xué)習(xí)表現(xiàn)小男孩堅定意志的語句，體會小男孩執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神，并能夠有感情地朗讀。跟我讀mdash。 師過渡：如此傲人的成績至今讓人不能忘懷那在綠茵場上頑強(qiáng)踢球的身影，那么又是什么讓他能成為世界頂級的足球運(yùn)動員呢？今天就讓我們一起走近他吧?！ 煟何艺埻瑢W(xué)起來讀課文，其他同學(xué)邊聽邊思考。mdash?！ ∽リP(guān)鍵詞：馬上、還高
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