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幼兒園大班語言教案五個(gè)矮兒子(完整版)

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【正文】編謎語嗎提醒幼兒第一句要說出腿的數(shù)量，接下來說出動(dòng)物的特征。　　音樂活動(dòng)：《小青蛙》　　教師念仿編的謎語兒歌。然后，教師繼續(xù)說謎面，幼兒猜結(jié)果?！　〗處煟航裉煲o你們講一個(gè)有趣的故事《五個(gè)矮兒子》?！　「鶕?jù)謎語中2的遞減規(guī)律線索進(jìn)行推導(dǎo)，并根據(jù)事物的主要特征仿編謎語。　　啟發(fā)幼兒想一想：三兒子養(yǎng)的動(dòng)物可能是幾條腿。教師提問：你覺得五個(gè)矮兒子聰明嗎引導(dǎo)幼兒大膽表述自己的觀點(diǎn)。內(nèi)容總結(jié)

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