蘇教版六年級語文——學會合作教后札記兩則(完整版)
【正文】 他們演奏的樂曲很好聽，人們喜歡聽。在交流的過程中，學生不僅品味了描寫樂團演奏的詞句，而且對卓有成效這詞也有了深刻的感悟?！ 煟耗阍趺大w會的 生：傾瀉一詞說明樂師們演奏的樂曲非常流暢，非常有氣勢，氣貫長虹，讓人陶醉。（引導學生理解典范。每次作業(yè)，課代表對在規(guī)定時間內(nèi)完成、訂正好作業(yè)的小組加星，月末進行總結，得星多的小組給與獎勵。同時，我感覺我們平常的一些教育活動或多或少還是在學生的潛意識中留下印跡的。蘇教版六年級語文——《學會合作》教后札記兩則 由舉事例想到的 在引導學生理解為什么要學會合作這部分內(nèi)容時，為了讓學生理解世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。而這樣一舉例，感覺有點在上思想品德課了。這學期我設置了小組爭奪作業(yè)完成星的競賽。（板書演奏、
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