幼兒園大班音樂教案會變魔術(shù)的繩子含反思(完整版)
【正文】 呢 ?。?）師出示曲折線：這是什么符號你知道什么意思嗎 師：你的想象力很豐富，它是曲折線?！ 煟簞偛盼覀冃∨笥延美K子不僅變出了蝴蝶、小魚，還變出了其他有趣的東西，你們想把你們變出的東西編進歌曲里去嗎 師（出示幼兒操作圖譜和卡片）老師也給你們準(zhǔn)備了小卡片和歌譜，這張歌譜需要兩個人合作完成，請你把剛才用繩子變出的東西用簡單的線條畫在小卡片上，然后插進歌譜，和好朋友一起跟著音樂唱一唱。有誰和他們編的歌曲不一樣呢 幼：小小繩子，細(xì)細(xì)長長，會變魔術(shù)，多么神奇?！ 净顒臃此肌俊 ∵@個活動主要在于鼓勵孩子探索繩子的不同玩，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂教案《會變魔術(shù)的繩子》含反思
大班音樂教案《會變魔術(shù)的繩子》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒借助繩子大膽想象，能與同伴合作創(chuàng)編歌詞，初步學(xué)唱歌曲，嘗試用連貫優(yōu)美、活潑輕快的聲音演唱歌曲，體驗繩子帶來的樂趣，快來看看幼兒園大班音樂《會變魔術(shù)的繩子》含反思教案吧
（2）師：對，今天我們學(xué)習(xí)的就是小小繩子的歌曲
（3）師：他們編的歌曲真好聽，讓我們?yōu)樗麄児恼?br />（4）那是文字誕生前，人們的記事方法
9。教師展示新玩法的時候也可以讓幼兒仔細(xì)觀察并且以此為基礎(chǔ)想出
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