幼兒園中班健康教案鞋子配對(完整版)
【正文】 。 (四)養(yǎng)成整理鞋子的好習慣 師：我們的小朋友真是太棒了，把娃娃家的鞋子一雙一雙的擺放整齊，這下娃娃的爸爸、媽媽和寶寶要穿鞋就很方便，也不會穿錯了，看上去也很漂亮。 幼兒分散收拾，將找到的兩只鞋子擺放在身邊，并自由說說為什么要將這兩只鞋子放在一起。 (二)我的鞋子 師：那我們穿的鞋子是怎樣的，它有什么特別的地方呢? 引導幼兒觀察、比較自己腳上的鞋子，鼓勵幼兒大膽地說說自己鞋子的特別之處。幼兒園中班健康教案《鞋子配對》 中班健康公開課教案《鞋子配對》 一、設計意圖 穿鞋，是孩子們每日午睡起床時必須經歷的事情，中班幼兒的生活自理能力正在逐步的由父母包辦轉向自我服務。(著重從鞋子的外型、顏色、大小等特點來觀察) 師：我們穿的鞋子的大小相同，顏色一
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