幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案恬恬和小雞含反思(完整版)
【正文】 放圖形(1)師：小朋友能說這么多的圖形名稱，真了不起!下面老師給大家講一個有關(guān)圖形的故事，這個故事的名字叫《恬恬和小雞》。幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案《恬恬和小雞》含反思中班數(shù)學(xué)公開課教案《恬恬和小雞》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)物體特征(封閉、開放)給圖形分類，運(yùn)用多媒體電教手段，感知圖形的變化，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒辨別圖形的能力，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課《恬恬和小雞》含反思教案吧。(2)老師邊講故事邊演示電腦動畫。提問：圍在這樣的柵欄里，小雞能不能跑出去，為什么(小雞能跑出去，這個圖形有缺口。提問：這樣的圖形小雞能不能跑出來為什么(小雞跑不出來了，這個圖形沒有缺口。(幼兒操作分類)(四)擴(kuò)展延伸：小雞在柵欄里餓了，嘰嘰直叫，恬恬很想進(jìn)去喂食，可進(jìn)不去。(電腦游戲)師：下面我們來做個給圖形找家的游戲。小百科：小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。雞是
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