幼兒園中班教案誰咬了我的大餅含反思(完整版)
【正文】 我太喜歡你們了?！ 』顒幽繕恕 ∧苓\用觀察討論并嘗試猜測的方法，理解繪本畫面內(nèi)容，用連貫的語言大膽表述。(重點) 知道不同動物的咬痕特征，并能根據(jù)咬痕判斷是哪種動物。你想會是誰那幫助小豬想一想！會是那些小動物那 二、了解故事的發(fā)展情節(jié)。不是我你看mdash。兔子在大餅上咬了一口，嗯，果然不一樣小豬又找找到了（狡猾的狐貍）怎么問啊是你咬了我的大餅嗎小豬問狐貍。鱷魚咬的像什么呀（鋸，尖尖的）?！ ?．我們的故事講完了我們給這個故事起個好聽的名字吧（互相交流）讓幼兒自己大膽說。然后在播放PPT完整欣賞故事。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《誰咬了我的大餅》含反思
中班教案《誰咬了我的大餅》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道不同動物的咬痕特征，并能根據(jù)咬痕判斷是哪種動物，能運用觀察討論并嘗試猜測的方法，理解繪本畫面內(nèi)容，用連貫的語言大膽表述，領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園中班《誰咬了我的大餅》含反思教案吧
（2）狐貍在大餅上咬了一口，嗯，果然不是你
（3）鱷魚在大餅上咬了一口，嗯，果然不是你
7。還有個別幼兒說是小猴咬的，當時我很著急，因為小猴不是故事中的小動物，在通過多次的
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1