幼兒園中班教案小青蛙(完整版)
【正文】 T：他們聚會的時候想排一個節(jié)目，去參加森林音樂會，你們想不想也來參加排練呀 T：小青蛙住在方方的格子里，每個格子表示一拍，我們看見一個小青蛙就要唱一拍。（跟音樂練習） 小樂器來試一試 T：你們可真棒，小樂器們也想和你們一起來表演了呢，請你選擇一種小樂器，坐在它的后面。在實踐教學中，教師能圍繞感知休止符到實踐體驗運用休止符這兩個重點內(nèi)容展開，通過幾個不同的環(huán)節(jié)，層層遞進，幫助孩子們感受休止。頸部不明顯，無肋骨?！ ∷?、活動延伸：合奏 T：這個演出真精彩，小樂器們用齊奏的方式演奏出了好聽的節(jié)目。這個時候小青蛙應該怎么唱 節(jié)奏中的休止 T：有的小青蛙唱得累了，他們就先回家了，那這個地方我們應該怎么唱 T：音樂里面讓小音符休息的記號，有一個專門
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