20xx幼兒園中班教案小鬧鐘(完整版)
【正文】 再來試一試吧。lt。在音樂活動中感受音樂帶來的積極情緒。能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。12師：你們做得真棒，請你安靜的坐在座位上吧。師：孩子們你們變成快樂的小鬧鐘快樂么快樂么戶外活動的時間到了，讓我們?nèi)グ堰@份快樂快樂的心情帶給別的好朋友吧，好么師：寶貝們讓我們拿起樂器寶寶和老師們說再見吧！小百科：鬧鐘是帶有鬧時裝置的鐘。鬧鐘的機(jī)芯結(jié)構(gòu)主要有機(jī)械式和石英電子式兩大類。〔播放音樂〕師：孩子們剛剛的這段音樂中你都聽見了什么聲音啊〔引導(dǎo)幼兒說出有小鬧鐘的指針在擺動的嗒嗒聲和小鬧鈴叮鈴響的聲音〕師：小鬧鐘的指針擺動幾下后我們聽見了鬧鈴叮鈴響的聲音呀師：讓我們來看看這個很有意思的圖譜吧，在這個圖譜中我們會找到答案。活動準(zhǔn)備：小鬧鐘一個，上課所需音樂，樂器：響筒、手搖鈴，用廢舊物制作的音樂圖譜：小手和 線?；顒幽繕?biāo)：傾聽音樂，感知
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