小學(xué)語文四年級教案——小溪流的歌教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 讀對話?！ 。?）思考：小溪流不知疲倦地奔流，結(jié)果是怎樣的？（匯成大江，沖向海洋） （2）指導(dǎo)讀這一自然段?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。） 出示有關(guān)動詞，認(rèn)讀： 拍拍、摸摸、打個轉(zhuǎn)兒、撓撓（指導(dǎo)讀好這些詞，用輕快、活潑的語調(diào)讀出小溪流的可愛、頑皮。 ?。?）分段指導(dǎo)?！ ∵M一步認(rèn)識總分段式的特點?！ 「惺苄∠髯詮姴幌?，永不停步的精神?！ 〗虒W(xué)難點：朗讀全文時如何把握住小溪流歡快、活潑的情感基調(diào)?！ 。?）自由讀課文，劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音?！ 。?）圍繞課后1（1）自學(xué)課文1mdash?！ ∽x了這一段，你感受到了小溪流的一種什么精神？（不怕困
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