【摘要】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——?丑小鴨?教學(xué)設(shè)計(jì)2 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、有感情地朗讀第1~3自然段。 過渡語(yǔ):丑小鴨的命運(yùn)怎樣 二、學(xué)習(xí)第4自然段。 1.丑小鴨為什么會(huì)挨欺負(fù)呢為什么大家...
2025-09-14 04:51
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《黃河的主人》做自己的主人 今天,我們學(xué)習(xí)了《黃河的主人》。講完課文后,我指著課題問同學(xué)們:黃河的主人是誰(shuí)?為什么?學(xué)生或用書上的語(yǔ)句來(lái)回答,或用自己的話來(lái)解...
2024-10-06 19:34
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教學(xué)?賀年片?有感 上完課后,我自己靜靜地坐在位置上,一句話也難得說,是什么緣故恐怕自己一時(shí)也說不出一個(gè)所以然。應(yīng)該說,整節(jié)課師生之間的互動(dòng)得到了充分的表現(xiàn),經(jīng)過...
2025-09-21 17:48
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——備?陶罐和鐵罐?有 感 我在教學(xué)?陶罐和鐵罐?一課時(shí),圍繞思考練 習(xí)中的問題,在教學(xué)中放手讓學(xué)生畫一畫,說一說,演一演,學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)效果頗佳。 我采取...
2025-09-14 05:24
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教?贈(zèng)汪倫?有感 長(zhǎng)期以來(lái),古詩(shī)教學(xué)采用的是串講法。這是 傳統(tǒng)的講解古詩(shī)的方法,即先解詩(shī)題,然后釋詞,最后講解詩(shī)句的 意思。整個(gè)教學(xué)過程是教師講解、學(xué)生傾聽,教師講完...
2025-09-14 05:27
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——讓孩子自己去展示自己——?稱贊?教后記 教學(xué)不僅僅是一種告訴,更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟。課堂上,千萬(wàn)別讓你的告訴扼殺了屬于孩子的一切!應(yīng)該讓他們?nèi)ンw驗(yàn),...
2025-09-21 18:40
【摘要】第一篇:人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)丑小鴨教案 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)丑小鴨教案 丑小鴨 教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)“烘”、“臥”、“?!?、“裂”等14個(gè)字。會(huì)寫“灰”、“討”、“厭”、“冰”等12個(gè)字。 2、能正...
2024-11-09 13:37
【摘要】
2024-12-12 21:52
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨》教學(xué)反思 《丑小鴨》是二年級(jí)的一篇課文,也是安徒生非常有代表的一篇童話故事,寓意是非常深刻的,可是一個(gè)二年級(jí)的孩子是無(wú)論無(wú)何也...
2024-12-07 03:33
【摘要】小學(xué)生讀《丑小鴨》有感 【篇一】小學(xué)生讀《丑小鴨》有感 今天,我讀了一篇安徒生童話《丑小鴨》,讀完后,我的感觸很深很深。 丑小鴨,一生下來(lái),就長(zhǎng)得特別丑陋,它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨,那么可...
2024-12-07 04:13
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——感知性活動(dòng)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用——試分析《丑小鴨》教學(xué)中的感知性活動(dòng) 知性活動(dòng)是個(gè)體各種感官在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行視、聽、聞、觸動(dòng)等感知外界事物特征的活動(dòng),從中產(chǎn)生對(duì)...
2024-10-06 18:50
【摘要】第一篇:丑小鴨-教案 丑小鴨-教案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1:體會(huì)丑小鴨離家之后的不幸的遭遇以及他樂觀的態(tài)度。 2:體會(huì)丑小鴨長(zhǎng)成白天鵝之后的快樂的心情。 3:學(xué)生能從這篇文章中得到一些理解。 教學(xué)過程 ...
2024-10-21 04:38