小學(xué)語文四年級教案——秋天教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 。 六、作業(yè) 觀察自己身邊的事物在秋天的變化?！ ∵^渡：小魚把黃葉當(dāng)作傘，螞蟻把黃葉當(dāng)作運(yùn)動場，燕子把黃葉當(dāng)作什么呢？ 男同學(xué)讀第四自然段。咱們看看作者是怎么寫的。 學(xué)習(xí)課文 秋天的天空有什么特點(diǎn)呢？我們一起來讀讀課文第一自然段?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會生字，知道秋天的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 聯(lián)系實(shí)際說說自己觀察到的秋天。 ?。?）看圖：誰能告訴老師，秋天的天空是什么樣的？ ?。?）有多高？有多藍(lán)？能不能用另一個詞把那么換一換？ ?。?）指導(dǎo)讀。 3：學(xué)生自讀第三自然段?！ 。?）秋天來了，燕子有什么變化？ （2）燕子把黃葉當(dāng)作什
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