【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊小熊購物-------混合運算(一)面包：3×4=12（元）飲料：6元一共：12+6=18（元）你能把兩個算式合在一起嗎？3×4+612+6186+3×4126+18（元）（元）答：該付18元。有加法又有
2024-11-28 23:29
【摘要】南西東東北東南西北西南①在的東南面涂紅色；②在的東北面涂黃色；③在的西南面涂綠色；④在的西北面涂藍色；大門展廳“走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館,在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館…”
2024-11-28 23:28
【摘要】走進鄉(xiāng)村北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來走進鄉(xiāng)村領略鄉(xiāng)村風光，同學們要通過“走進鄉(xiāng)村”這一生活情境，體會自己生活中蘊涵著豐富的數(shù)學知識。并能用我們學過的知識解決實際問題。學校、果園、小樹林小華家分別在蓄水池的什么方向？學校在蓄水池的（）方向。果園在蓄水池的（）方向。
2024-11-28 23:23
【摘要】北師大版數(shù)學二年級（上冊）六測量教室有多長單擊頁面即可演示ranshiwǒm?ndejiàoshì認識我們的教室。d?nɡnǎojīnxiǎnɡyī
2024-11-29 13:31
【摘要】北師大版二年級數(shù)學上冊第六單元你想知道課桌有多長嗎？一樣的課桌？為什么量的結果不一樣呢？測量之前要有統(tǒng)一的標準，要用統(tǒng)一的測量工具：尺子。觀察直尺，找一找直尺上有什么？0刻度0cm12345678910刻度刻度線豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線
2024-11-27 22:47
【摘要】教學目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。你還能用哪些方法說明課桌有多長？測量之前要有統(tǒng)一的標準，要用統(tǒng)一的測量工具：尺子。認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0厘米1234567891011
【摘要】北師大版數(shù)學二年級（上冊）教室有多長認識我們的教室。想一想，怎樣才能知道教室有多長？說一說，他們分別用哪些東西測量教室的長度？看看有幾本書長？看看有幾個腳印長？小組合作1、討論：用什么東西測量？2、分工：每組5人一名記錄員（
2024-11-17 02:53
【摘要】北師大版數(shù)學第三冊第四單元一、復習3×（）=12（）×5=155×（）=30（）×4=16（）×6=18（）×9=92、填空463
2024-11-29 08:36
【摘要】北師大版小學二年級數(shù)學下冊毫米的認識1厘米=（）毫米1cm=（）mm毫米用字母mm來表示1010估一估，量一量測量的物體我的估計我的測量分米的認識1分米=()厘米分米用字母dm來表示1dm=()cm1010
2025-05-02 10:05
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊本課目標:。。。。。:36+24=1000-600=480-150=400+300=35+27=950-70=300+750=600-230=580+40=40-26=1500+200=62+2
【摘要】美麗的植物園教材創(chuàng)設了“美麗的植物園”這一有趣的情境，綜合復習了前一段所學的知識，使學生體會到生活中處處有數(shù)學，還滲透了對學生進行熱愛大自然的教育?！懊利惖闹参飯@”這一情境中，對方向與路線、圖形和角的認識及加減法計算進行復習，體會生活中處處有數(shù)學。、估測能力、提出問題和解決問題的能力。
【摘要】欣賞與設計北師大版二年級下冊本節(jié)課要給大家欣賞一些生活中常見的圖案，同學們要發(fā)揮想象力，看看那些圖案是怎么設計出來的。希望同學們能夠在這基礎上用學過的圖形進行圖案設計，從而鍛煉大家的實際動手能力。生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生
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