幼兒園大班科學教案有趣的藕(完整版)
【正文】 聞藕，它是怎么樣的呢? (幼兒從顏色、形狀、氣味等方面來說?！ ?shù)數(shù)藕中有幾個孔?！ 〉谝淮翁剿鳎骸 〗處熖岢霾僮饕螅骸 、賻煟豪蠋煘槟銈儨蕚淞诵枰墓ぞ?，有吸管、有水的塑料瓶，請你們用工具來證明藕的孔是通的還是不通的。同樣兩人一份材料，相互合作完成。） 四、介紹藕的生長和功效?！ 煟捍禾斓搅?，人們將藕苗橫放在河水中的泥土里，藕的莖一節(jié)一節(jié)的，藕節(jié)往下長就長出了根，往上長就長出了荷葉。 交流操作結果?！ ∮變禾剿鳎處熝不刂笇?。 ?。?）幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。 ?。ㄔu析：科學活動應為幼兒選擇貼近他們生活，能使他們感興趣的事物和問題，并能拓展幼兒的經(jīng)驗和視野的材料?！ 設計理念] 幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。 [目標預設] 根據(jù)藕洞的大小合理選擇提供的材料運用適合的方法發(fā)現(xiàn)藕的大洞都是通的，小洞有的通有的不通，對探索藕產生興趣?！ 煟耗銈兿氩幌肟纯磁旱睦锩媸鞘裁礃拥哪? 師把藕切開，看看里面是怎樣的?
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