20xx北師大版數(shù)學五下包裝的學問課件2(完整版)
【正文】 上課認真聽講，參與討論態(tài)度認真 上課能認真聽講，有參與討論 上課無心聽講，極少參與討論 積極 積極舉手發(fā)言，積極參與討論與交流。 淘氣把兩個相同的長方體拼成一個長方體后，少了（ ）個面，把三個相同的長方體拼成一個長方體后，少了（ ）個面。 小組 合作要求 : 把 4盒完全相同的牛奶包裝在一起 ,有幾種包裝方式 ?請同學們以小組為單位動手擺一擺，邊擺邊說自己是怎樣擺的。 □ 我 了解 了 多個相同的物體包裝在一起有 不同的包裝方法 。 能表達自己的意見，有解決問題的能力，但條理性差些 不能準確表達自己的意思，做事缺乏條理性，不能獨立解決問題 思維的創(chuàng)造性 具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨立思考 能用老師提供的方法解決問題
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