【摘要】 幼兒園中班教案?水果拼盤?含反思 中班教案?水果拼盤?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能獨(dú)立制作水果拼盤,感受制作的樂趣體驗(yàn)和同伴分享的快樂,讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果,開展幼兒大膽想象,勇...
2025-09-21 18:27
【摘要】 幼兒園中班教案?水果派對(duì)?含反思 中班教案?水果派對(duì)?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒會(huì)跟著音樂的節(jié)奏做動(dòng)作,初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,感受音樂的歡快情緒,愿意看圖譜模仿動(dòng)作,喜歡音樂創(chuàng)編...
2025-09-22 09:54
【摘要】 幼兒園中班教案《香甜的水果》含反思 中班教案《香甜的水果》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道水果的來(lái)之不易,學(xué)會(huì)感恩,讓孩子們認(rèn)識(shí)本土的水果,會(huì)用漢語(yǔ)說說過的名稱,讓幼兒學(xué)會(huì)洗水...
2025-09-27 19:54
【摘要】 幼兒園中班教案《水果豐收了》含反思 中班教案《水果豐收了》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配,正確感知5以內(nèi)數(shù)量,鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)成功后的樂趣,增...
2025-09-27 19:48
【摘要】1 幼兒園中班教案?不同的水果?含反思 中班教案?不同的水果?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng) 中,讓幼兒積極參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的新奇,在游戲中穩(wěn)固認(rèn) 識(shí)不同的水果,穩(wěn)固認(rèn)識(shí)不同的水果名稱...
2025-09-12 23:31
【摘要】 幼兒園中班教案?水果豐收了?含反思 中班教案?水果豐收了?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配,正確感知5以內(nèi)數(shù)量,穩(wěn)固對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)成功后的樂趣,增...
2025-09-21 18:13
【摘要】 幼兒園中班健康教案?水果寶寶愛洗澡? 中班健康教育教案?水果寶寶愛洗澡? 一、活動(dòng)目標(biāo) 。 。 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 〔蘋果,梨子等當(dāng)?shù)爻R姷乃场? ...
2025-09-21 18:24
【摘要】第一篇:幼兒園秋天教案秋天的水果中班綜合活動(dòng) 秋天的水果中班綜合活動(dòng) 市中心教研組楊宗華 一、活動(dòng)目標(biāo) ,知道其名稱和主要特征。 。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 有關(guān)水果特征的知識(shí)并不是最重要的,重...
2025-10-19 12:38
【摘要】 幼兒園中班美術(shù)繪畫活動(dòng)教案?水果娃娃? 中班美術(shù)繪畫活動(dòng)教案?水果娃娃?適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒試用多種材料裝飾水果,感受作品的美感,與同伴友好合作、共同解決問題,體驗(yàn)快樂和成功...
2025-09-21 17:33
【摘要】 幼兒園中班教案《開水果店》含反思 中班教案《開水果店》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道更多的水果名稱,增強(qiáng)記憶的準(zhǔn)確性,提高幼兒的繪畫能力,快來(lái)看看幼兒園中班《開水果店》含反思...
2025-09-27 20:10
【摘要】 幼兒園中班教案《我愛吃的水果》含反思 中班教案《我愛吃的水果》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過本次活動(dòng)豐富詞匯:黃澄澄、亮晶晶、金燦燦,幼兒能積極參與談話活動(dòng),并能專注的傾聽別人的...
2025-09-27 19:47
【摘要】 幼兒園中班科學(xué)教案《秋天的水果》 幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《秋天的水果》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過多種感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特征。 2、能大膽地在集體前表...