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繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)精選五篇(完整版)

2024-10-06 10:29上一頁面

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【正文】 生的假日安全,我們多次組織同學(xué)去革命歷史博物館參觀,并組織召開了“座談會”。從班訓(xùn)條幅、國旗、班徽到專欄設(shè)置等作了統(tǒng)一指導(dǎo)。在參加學(xué)校新生文藝會演中,多次獲獎,20xx年我院劉曉潔的獨(dú)舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎;在學(xué)?;@球聯(lián)賽中,多次進(jìn)入前三。在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人們的思想觀念呈現(xiàn)多元化,在感嘆道德水平滑坡的情況下,如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)是我院學(xué)生會工作面臨的一個現(xiàn)實(shí)問題,通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查、我心目中最佳(男女)生形象及最差(男女)生形象調(diào)查等活動,讓我院的學(xué)生活動更有針對性及實(shí)效性。(3)學(xué)生會干部求真務(wù)實(shí),塌實(shí)奉獻(xiàn)。一、以營造健康校園文化為主體,以各項文體活動呈現(xiàn)校園整體精神面貌、文化內(nèi)涵。培訓(xùn)師資缺乏。7月初,第一批240人申報學(xué)員資料上報中央電大和NTC—MC。隨著我市社區(qū)的社會管理和公共服務(wù)能力的不斷加強(qiáng),對社區(qū)工作管理的要求日益規(guī)范化、制度化,對社區(qū)專職工作者的綜合素質(zhì)和工作技能提出了新的更高要求。今年7月,為寧波市重點(diǎn)網(wǎng)站、保險單位、證券單位舉辦了三期近200名網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與管理人員培訓(xùn)。為滿足和方便學(xué)員接受繼續(xù)教育,培訓(xùn)項目大多安排在雙休日和節(jié)假日,學(xué)院老師放棄絕大多數(shù)的休息時間,整年忙忙碌碌,大家做到了不怕吃苦、任勞任怨,做好培訓(xùn)的管理和服務(wù)工作,確保了各項培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。等九名老師在區(qū)教學(xué)競賽課中榮獲分獲一、二等獎。各項培訓(xùn)主活動貫穿于學(xué)校的教研活動之中,采取靈活多樣的方法,極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性,切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。隨著時間的發(fā)展,總會有新思想,新知識的不斷出現(xiàn),為此,在實(shí)施計劃過程中,對出現(xiàn)的新情況及時調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容,從長遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向,尊重教師的個性,每個人都制定自身發(fā)展計劃,確定活動內(nèi)容,與時俱進(jìn),走自身特色發(fā)展的道路。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識培訓(xùn)和教研組教研形式上,教師隊伍整體提高不明顯。繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)1百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。每學(xué)期,校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱,定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況,有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動,根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求,設(shè)立不同的內(nèi)容,采取專題系列培訓(xùn)、競賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新,與時俱進(jìn),適應(yīng)教育發(fā)展和社會進(jìn)步對教師的需求。教育技術(shù)培訓(xùn)本學(xué)年,我校90%的教師獲得了教育信息技術(shù)二級培訓(xùn)合格證書,沒有取得的,也正在參加補(bǔ)考,相信在20xx年一定能全部完成此培訓(xùn),與此同時,我校還積極組織教師參加教育技術(shù)的進(jìn)一步培訓(xùn),通過這些培訓(xùn)活動,增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集、篩癬運(yùn)用信息,提高了教育教學(xué)效果能力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,探索縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,實(shí)現(xiàn)我?,F(xiàn)代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑。青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅力量,是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,學(xué)校花大力氣,下大功夫加強(qiáng)了對青年教師的培訓(xùn),帶動教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。為此,工作中努力樹立優(yōu)質(zhì)管理與服務(wù)的理念,處處突出以人為本,熱心為學(xué)員服務(wù),千方百計滿足學(xué)員的需求,為學(xué)員創(chuàng)造了參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境和條件。推進(jìn)了與保監(jiān)局、保險協(xié)會合作的保險代理人資格考試和培訓(xùn)項目面對慈溪保險代理人考點(diǎn)設(shè)立,競爭的加劇,慈溪及周邊生源減少的現(xiàn)狀,我院全體人員勤奮努力,周到服務(wù),今年的保險代理人資格考試工作開展非常順利,截至10月份,共有15508人次參加了考試,參考人數(shù)比去年增長了40%。開展了與市民政局合作的社區(qū)干部培訓(xùn)項目我校作為市民政局社區(qū)干部培訓(xùn)中心,積極開展各項培訓(xùn)項目。我校憑借強(qiáng)大的系統(tǒng)優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢和積極勤奮努力的工作,獲得了較為豐富生源,在學(xué)院的精心籌備、組織實(shí)施和上海師范大學(xué)社工教學(xué)團(tuán)隊的大力支持下,培訓(xùn)成績喜人。在今年的培訓(xùn)中,盡管培訓(xùn)項目的發(fā)證機(jī)構(gòu)具有權(quán)威性,但用人單位卻未按要求實(shí)行持證上崗的準(zhǔn)入制度,導(dǎo)致培訓(xùn)項目認(rèn)可度不高,嚴(yán)重影響了培訓(xùn)項目的開展,突出體現(xiàn)在市場培訓(xùn)方面。學(xué)生會工作在大家的關(guān)注與支持下穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)生活動工作開展的有聲有色,工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)”開展各項教育活動。志愿者服務(wù)在家長和新生中引起了巨大的反映,很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務(wù)行列,幫助迎接新同學(xué),迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務(wù)氛圍。(1)職業(yè)技能大賽。(二)院系交流我院學(xué)生會工作與學(xué)校及兄弟院系緊密配合,積極參與校內(nèi)各項大型比賽活動。力求思想政治工作進(jìn)宿舍做到位!樓管會負(fù)責(zé)周末學(xué)生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動,所組織的活動及所做的宣傳,目的就是服務(wù)同學(xué),豐富宿舍文化生活,讓同學(xué)們能夠健康全面的茁壯成長?。?)特色教室布置評比使得同學(xué)們身處日常學(xué)習(xí)的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。宿舍文化建設(shè)一直以來是校園文化建設(shè)的重要組成部分,良好的積極向上的宿舍文化對學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。通過多種渠道,全面普及心理健康知識。20xx年5月17日,30余家用人單位走進(jìn)校園,參加了在我院教學(xué)區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。身為兩委一員更應(yīng)有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性,為院廣大學(xué)生樹立良好的形象,使我們這個組織從管理型轉(zhuǎn)換為服務(wù)型、學(xué)習(xí)型的組織,并為我院同學(xué)提供更好的服務(wù)。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,取得了非常好的效果。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐。部分教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。三、認(rèn)真做好登記和審核工作。(7)12月22日我院元旦晚會,督察部負(fù)責(zé)禮堂正門秩序等工作。本學(xué)年自學(xué)考(本科學(xué)歷)在讀生556人。%。再經(jīng)過專家評審團(tuán)評審,從xx9名優(yōu)秀學(xué)員中評選出20名XX市終身學(xué)習(xí)成人高校優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)兵。20xx年8月24日XX市XX區(qū)人力資源和和社會保障局在上海第二工業(yè)大學(xué)舉行了XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地授牌儀式,向社會予以公布。又如:在《人力資源管理》課程教學(xué)中采用項目教學(xué)法,通過“校園招聘策劃”項目,以團(tuán)隊小組為單位,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課程學(xué)習(xí)中的管理知識與原理,結(jié)合各自崗位的管理實(shí)際進(jìn)行案例分析,啟發(fā)學(xué)生的思維,以幫助學(xué)生在解決問題的過程中靈活運(yùn)用知識、掌握有效的解決問題的方法,幫助學(xué)生提高傾聽、思辨、解決問題的能力。第四、抓考試改革,實(shí)行模塊式、分段式考試,注重平時形成性考核。因此我們在結(jié)對xx 商日、商英6個班級的工作中,不僅做到主動配合輔導(dǎo)員抓課堂紀(jì)律,抓“三禮十無”,抓教室環(huán)境衛(wèi)生,抓宿舍衛(wèi)生,而且更加注重班委的建設(shè),注重班干部、團(tuán)干部敢管班級、能管班級的信心和管理能力的培養(yǎng),注重引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,注重學(xué)生從自己做起、從小事做起的自我文明行為能力的修養(yǎng)。打掃衛(wèi)生事小,但影響力不小,帶動了商英09本科學(xué)生黨員參與我們的志愿者活動。留住一個輟學(xué)者,就是留住一份希望。本學(xué)年,20xx年全日制專升本考前輔導(dǎo)班經(jīng)過寒假和新學(xué)期的堅持不懈的推廣,共招到輔導(dǎo)班學(xué)生267人,保證了學(xué)校專升本219個招生指標(biāo)的生源,通過考前培訓(xùn),5月份考試結(jié)果:有2xx人被學(xué)校各個專業(yè)錄取。本學(xué)年,經(jīng)過我們半年來堅持不懈的努力,疏通各個渠道,解決了20xx年校企合作項目補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)共50多萬元不能進(jìn)入我校賬戶的問題。將把與美國上市公司安博教育洽談的短訓(xùn)班和向周浦工業(yè)園區(qū)爭取舉辦園區(qū)企業(yè)高級管理人員常年培訓(xùn)班逐一落實(shí),爭取合作成功。通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體學(xué)生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了王校長的《有效閱讀方法》的指導(dǎo)和王主任的《數(shù)學(xué)本體知識培訓(xùn)》后,我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。一年來,我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門指導(dǎo)下,真抓實(shí)干,扎實(shí)工作,取得了明顯的成效,有力地推動了全校教育水平的提高。信息技術(shù)培訓(xùn)。積極認(rèn)真選派骨干教師參加市、區(qū)級有關(guān)培訓(xùn),提高培訓(xùn)者的能力和水平,為造就和培養(yǎng)我校一批教學(xué)骨干教師創(chuàng)造良機(jī),扎實(shí)穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會,進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。但是,我也不會迷失自己,我會大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟?,F(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)行動,增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。杜主任給我們班主任作了《班隊會講座》,我了解了班隊會的程序決心今后不斷學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的相關(guān)業(yè)務(wù)。通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺到,作為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)3百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。每學(xué)期,校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱,定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況,有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動,根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求,設(shè)立不同的`內(nèi)容,采取專題系列培訓(xùn)、競賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新,與時俱進(jìn),適應(yīng)教育發(fā)展和社會進(jìn)步對教師的需求?!叭隆苯逃呐嘤?xùn)“三新”教育,即新理念、新教材、新課程的培訓(xùn),以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,按照“先培訓(xùn)、后上崗;不培訓(xùn)、不上崗”的原則,有計劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn),提高其實(shí)施新課程的能力和水平,開展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究,新教材教學(xué)設(shè)計與典型案例分析,學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等書籍,并聘請了中學(xué)副校長做《新課改專題培訓(xùn)》、小學(xué)老師的《骨干班主任經(jīng)驗(yàn)介紹》、校長的《研究性學(xué)習(xí)專題講座》等專題培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)際相結(jié)合,通過多種形式的通識性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著,切實(shí)更新了教師教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動性,提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實(shí)踐能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文,探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法?,F(xiàn)將一年來成人教育工作總結(jié)匯報如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確發(fā)展目標(biāo)根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署,我院采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合等形式,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會精神,學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。在教師的選配上嚴(yán)格把關(guān),專門選配有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的老師擔(dān)任銜接自考助學(xué)班的教學(xué)工作,為確保教學(xué)輔導(dǎo)工作順利開展,提高教學(xué)質(zhì)量,我院不定期抽查了解教學(xué)進(jìn)度,督促和指導(dǎo)教學(xué)的開展。一是新生入學(xué)的備案工作。(二)創(chuàng)造靈活、務(wù)實(shí)、多樣的辦學(xué)形式。本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在讀生318人,畢業(yè)生13人。%。由XX市成人教育協(xié)會、院校教育專業(yè)委員會組織領(lǐng)導(dǎo),本市65所成人高校、電視大學(xué)40多萬學(xué)生積極開展評比活動,通過自上而下的評比,共評出XX市2010—2012年終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員179名,并特授予這些學(xué)員2010—2012年XX市終身學(xué)習(xí)白玉蘭獎。XX區(qū)在各大型企業(yè)集團(tuán)、高職中職院校申報的基礎(chǔ)上,經(jīng)專家評審審核及社會公示,批準(zhǔn)并授予13家單位“XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實(shí)訓(xùn))基地”。我校繼續(xù)教育學(xué)院夜大學(xué)朱劍龍同學(xué)與田文杰同學(xué)獲得此項榮譽(yù),其中,朱劍龍同學(xué)同時獲得了“XX市終身學(xué)習(xí)成人高校優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號,并接受了大會授予的榮譽(yù)證書。%。其他各類培訓(xùn)3790人次。拓寬成人教育輻射范圍,探索在企業(yè)、農(nóng)村、部隊等單位開展成人教育試點(diǎn)。二是畢業(yè)生的材料準(zhǔn)備。(三)完成函授教育、自考的日常管理工作1.加強(qiáng)和改進(jìn)了函授本專科的教學(xué)管理。通過培訓(xùn)各系輔導(dǎo)員,召開宣講會、板版、發(fā)放宣傳冊等形式向在校生宣傳自考銜接相關(guān)政策,吸引學(xué)生報讀。二、多層次、多渠道辦學(xué),不斷發(fā)展繼續(xù)教育(一)加大招生宣傳力度,保證成人高等教育辦學(xué)規(guī)模。青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅力量,是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,學(xué)?;ù罅?,下大功夫加強(qiáng)了對青年教師的培訓(xùn),帶動教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。教育技術(shù)培訓(xùn)本學(xué)年,我校90%的教師獲得了教育信息技術(shù)二級培訓(xùn)合格證書,沒有取得的,也正在參加補(bǔ)考,相信在20xx年一定能全部完成此培訓(xùn),與此同時,我校還積極組織教師參加教育技術(shù)的進(jìn)一步培訓(xùn),通過這些培訓(xùn)活動,增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集、篩癬運(yùn)用信息,提高了教育教學(xué)效果能力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,探索縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,實(shí)現(xiàn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑。調(diào)查反饋,整體規(guī)劃。教師隊伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識水平和能力等方面都有較大的差異,教師整體水平偏低,學(xué)校存在著較為嚴(yán)重的學(xué)苗外流現(xiàn)象。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。利用課余時間我自學(xué)了《教師心理健康教育》、《新課程理論》、《兒童心理學(xué)》《中小學(xué)生管理與教育》等理論認(rèn)真做了筆記。因此,我把教師繼續(xù)教育納入,制訂了個人校本研修,邊學(xué)習(xí)邊工作,用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,取得了非常好的效果。四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作,我們決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)真組織全體教師進(jìn)一步開展繼續(xù)教育,并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓(xùn)和督促工作,鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來,把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實(shí)踐,積極開展教科研和教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。使全體教師皆能基本普及計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作,能用計算機(jī)上網(wǎng)查找資料,編寫教案,制作課件,進(jìn)行輔助教學(xué)和開展教育科學(xué)研究。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組,以教研組長為基層培訓(xùn)小組的組長。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學(xué)生,為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。通過學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn),我掌握了很多電
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