【正文】 之勞豈能隨意拋棄 甲、電腦游戲還是少玩為妙可以復(fù)習(xí)功課和預(yù)習(xí)新課 乙、會學(xué)愛學(xué)才是學(xué)生本色 甲、閑時多讀讀課外書 開闊開闊自己的視野 乙、胸懷天下才能身挑重?fù)?dān)合、距離近的地方就用我們的雙腳走吧，既能鍛煉身體又能減少尾氣的傷害 甲、我還想在地球媽媽的懷里，看看北極熊。就您還自稱環(huán)保人士，連低碳都不知道。乙：我也太浪費了！甲：你在家更浪費！你放學(xué)回到家，一開門，拉開電燈，摁開電視，打開電腦，開上空調(diào)，轉(zhuǎn)動電扇，發(fā)動汽車?? 乙：我有毛病啊！至于嗎！甲：總而言之一句話：希望大家減少能量需求，就減少了二氧化碳的排放，就保護(hù)了我們的地球家園！乙：到那個時候，天更藍(lán)，花更香，鳥在空中任翱翔。環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》 甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？ 乙：是啊！真是讓我們眼前一亮??！甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過萬水千山，甲乙：最終我們還會在此相會，因為我們擁有一個地球媽媽。例如：在環(huán)保紀(jì)念日3月22日——水日活動中，設(shè)計了一組有關(guān)水日方面的基本知識展覽，通過解小學(xué)生說并介紹歐館的指示，小學(xué)生對水的知識有了很深很全面地了解，知道了地球是個“水球”，人類能夠直接利用的只有江河湖泊里的水和地下水，但水是人類賴以生存的寶貴資源，以及水在不同行業(yè)中的重要性；過分開采地下水好不好；我們喝的水又是怎么來的??知道水的利于弊，然后，在教師的組織下，進(jìn)一步探索它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，找小學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行討論、發(fā)言，進(jìn)行填充，引導(dǎo)、強(qiáng)化小學(xué)生保護(hù)水資源的意識和節(jié)約用水等良好行為品德。一次，在活動的尾聲時，放飛小鳥這一環(huán)節(jié)，小學(xué)生依依不舍的對小鳥說悄悄話，希望小鳥能把自己美好的愿望實現(xiàn)，這是小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的情感流露，接受了這種深刻的情感教育，在今后生活中，小學(xué)生是不會在傷害小鳥了，這是教育工作者的初衷，也是成功之處。：親愛的少先隊員朋友們，你們好。乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。乙：我們要建設(shè)一個綠色和諧的家園。詩朗誦：做新時代的環(huán)保小衛(wèi)士 是誰把你打扮得如此美麗 是我、是你、是他 用我們潔凈的雙手 來打扮那潔凈的世界 涓涓細(xì)流匯入大海奔騰 啊！北京你是那樣古老而年輕 古老的五千年的文明 年輕的朝氣蒸騰 我為你自豪！我愿獻(xiàn)出稚嫩的小手 把你整理得更加潔凈！我們要做新時代的環(huán)保小衛(wèi)士甲：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球，樹立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識，積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動中吧！同學(xué)們，你們會怎么做呢？讓我們共同背誦我們牢記在心的環(huán)保三字經(jīng)吧。隊會準(zhǔn)備：收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)、故事等）。人們不敢相信所見為真：“這天兒怎么了？”同學(xué)們誰能告訴我？（學(xué)生紛紛舉手）主持人：那好請甲同學(xué)給我們講一講。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）醫(yī)生：你怎么啦？地球：我覺得難受極了。為了滿足人口增長對糧食的需求，在發(fā)展中國家開墾了大量的林地，特別是農(nóng)民非法燒荒、耕作，對樹木進(jìn)行了嚴(yán)重的損害。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。輔導(dǎo)員講話。二、活動準(zhǔn)備：（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題（2）同學(xué)們親手繪制 “保護(hù)環(huán)境，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW?！氨Ｗo(hù)環(huán)境、愛我校園”不僅僅是我們班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。二、活動準(zhǔn)備：（1）確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。宣布主題中隊會開始。三句半《說環(huán)?！?。三、中隊輔導(dǎo)員講話。五五中隊《環(huán)保在心，環(huán)保在行》主題中隊會到此結(jié)束，謝謝大家！。那么讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。自由演講說明樹立環(huán)保意識。出旗、敬禮。三、活動步驟：主持人宣布主題中隊活動開始。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”。5．《環(huán)保童謠》男：同學(xué)們，讓我一起動起來。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎? 女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。（呼號。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。隨著人口的增長，對草木的需求量也相應(yīng)增長，采伐林木的壓力越來越大。那時你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。）主持人：謝謝甲同學(xué)。一、隊儀式整隊報告。如果它被破壞了，我們別無去處。（3）廢物扔進(jìn)垃圾箱，到處亂扔可不行。隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們。從實際出發(fā)，人人爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，共創(chuàng)美好家園。例如：“在環(huán)保日為主題的活動中，注重從小學(xué)生身邊的小事做起，如怎樣保護(hù)環(huán)境？這樣減少一次性白色污染等等，師生共建分類垃圾箱，在各班級中發(fā)揮宣傳作用，還可以通過小學(xué)生創(chuàng)作的宣傳畫進(jìn)行展覽，讓大家欣賞、游覽，時刻提醒小學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生。遵循以一代多的原則，即認(rèn)識人和生物環(huán)境中決定其生存和發(fā)展的“環(huán)境因素”，如，在紀(jì)念日植樹節(jié)的環(huán)保教育中，通過看錄像，了解觀察到，植物需要水、空氣、溫度、土壤，植物對環(huán)境的影響，樹與鳥類、動物的關(guān)系??然后再對小學(xué)生進(jìn)行愛樹護(hù)林的教育，從身邊小事做起，“愛護(hù)一草一木”。第八項：三（1）中隊“環(huán)保伴我行”主題活動到此結(jié)束。從我做起，從你做起，從身邊的小事做起。乙：那我們?yōu)槭裁匆倥欧哦趸寄兀考祝憾趸寂欧哦嗔?，造成溫室效?yīng)，可以使我們的地球變熱呀。乙：低碳生活已逐步形成人們的行為觀念。生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護(hù)好身邊的環(huán)境生：我們保護(hù)樹木杜絕使用一次性筷子，因為我們的筷子是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！生：拒絕使用方便袋，因為方便袋埋在地下20年都不會被分解，對土壤的進(jìn)化造成很不利的影響經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》 甲：鏟除雜草，讓一顆顆果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。生4：每個人都要管好自己的周圍的衛(wèi)生。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？ 甲、乙：我們能夠做到的身體力行： ⑴家庭方面的環(huán)保： 甲：節(jié)約用電；乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設(shè)計家庭用水環(huán)保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進(jìn)行分類裝放； 乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋； ⑵學(xué)校方面：甲：我們節(jié)約用電、用水，小粉筆頭這些小事出發(fā)，同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，乙：節(jié)約紙張，廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶； 甲：吃飯時節(jié)約糧食；乙：讓電腦不處于長時間的待機(jī)狀態(tài)；甲：要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上不文明的語言清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；甲乙：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自己主動做到不亂丟亂放，同時督促身邊的同學(xué)也愛惜環(huán)境。乙：大力節(jié)約能源。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保伴我行》的主題隊會，來重新認(rèn)識環(huán)保的重要性。讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。是啊，人多力量大，讓我們行動起來吧！讓我們的校園更加美麗！讓地球更美！第六項：呼號 第七項：退旗 敬禮 第八項：活動結(jié)束“環(huán)保伴我行”主題中隊會活動三年級一班活動目的：通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。④隊員丁：我盡力勸說親戚朋友盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園，綠化我們的家鄉(xiāng)。你拍九、我拍九。你拍五、我拍五。你拍一、我拍一。4．準(zhǔn)備頭飾、道具等。減小“白色污染”我們應(yīng)該（a）a．人類、動物b．人類、動物、植物c．動 a．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋物、植物b．亂扔塑料垃圾一節(jié)1號電池能讓十一平方米的土地永c．盡量使用塑料制品遠(yuǎn)失去利用價值，一粒扣式電池可污染（c）隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸 a．1立方米水b．1000立方米水c．6形成一種（b）的生活風(fēng)尚萬立方米水a(chǎn)．追求時尚 破壞環(huán)境當(dāng)前人類社會面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問b．保護(hù)環(huán)境 崇尚自然題之一：（b）c．保護(hù)環(huán)境 盲目消費a．生態(tài)環(huán)境惡化問題21世紀(jì)是（c）世紀(jì)b．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境a．科技b．經(jīng)濟(jì)c．環(huán)保問題選無磷洗衣粉（b）c．新資源開發(fā)的問題a．保護(hù)衣物b．防止污染c．保護(hù)雙手《保衛(wèi)地球》歌詞》：《保衛(wèi)地球》歌詞*保衛(wèi)這(地球)用細(xì)胞中的火 召喚者(是我)別只是當(dāng)觀眾 別讓夢(絕種)它飄在半空中 日全蝕后 要讓愛發(fā)功保衛(wèi)這(地球)有億萬個你我 宇宙的(星球)也收的到快樂 參加的(舉手)讓人人當(dāng)英雄等訊號往前走捍衛(wèi)地球 你和我 勛章是自由他學(xué)了功夫 喜歡過的胡涂 說要做大丈夫 他認(rèn)真讀書 努力加上吃苦 把智慧當(dāng)禮物 一男 一女 找自己的路 這世界會有地圖 趙錢 孫李 一人和一物 要用功來制造幸福 少年和年老 每個名字都有用身體與大腦 那幸運號碼在自己的心中 等訊號往前走（重復(fù)*）他是個農(nóng)夫 日出拼到日暮 一滴汗一顆樹 他加減乘除 命運不是算數(shù) 幫人類寫紀(jì)錄 凡人 超人 都造福別人 不論穿什么衣服 白人 黑人 都是地球人 有愛心就給他鼓舞(快一點)夢正在減少(HIGH一點)愛是全民的運動(沖一點)用真心賽跑拿所有的力量去沖刺一分鐘(人人有夢)保衛(wèi)這(地球)用細(xì)胞中的火(天天沖鋒)召喚者(是我)別只是當(dāng)觀眾(人人用功)別讓夢(絕種)它飄在半空中(轟轟動動)日全蝕后 要讓愛發(fā)功(人人英雄)保衛(wèi)這(地球)有億萬個你我(火火紅紅)宇宙的(星球)也收的到快樂(人人自由)參加的(舉手)讓人人當(dāng)英雄(勇敢大步走)等訊號往前走 藍(lán)藍(lán)天空 云在走 目標(biāo)是自由第四篇：環(huán)保隊會“樹立環(huán)保意識 做文明小學(xué)生”主題中隊會三年級一班活動目的：隨著社會的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。黃：為了保護(hù)我們唯一的家園，今天，就讓我們在藍(lán)天白云下一起宣誓吧：（全體起立）紅色的字聲音響亮地讀為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手撿起散落的紙屑；為了我們的祖國早日立于世界強(qiáng)國之林，我愿意用汗水清理發(fā)臭的垃圾；為了我們的地球更加美好，我愿意多種一棵樹，少摘一朵花；從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！七、班主任講話，結(jié)束活