【正文】 查的絕大多數(shù)為文科生。有利于多角度、多方向了解學生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。六、義工服務照片略世界讀書日活動總結320xx年4月27日，我院舉行了“讀書節(jié)”活動，暨以“一本書，一份愛，一個夢想”為主題的捐書活動。為此，中心計生科同步開展了“萱草之心媽媽讀書會”，不僅激起青少年的閱讀興趣，也讓更多的居民參與到“全民閱讀”中來，營造健康、向上的社區(qū)文化氛圍，打造書香蜀麓。當天，中心計生協(xié)聯(lián)合知本文化傳播有限公司在蜀南庭苑綜合廣場開展了“走進書里，閱讀悅快樂”主題系列活動。這次活動的確鍛煉到了我們。做事得要有責任心，仔細，認真。讀書是提高殘疾人自身素養(yǎng)，樹立殘疾人正確人生觀和價值觀的一條重要途徑。過程中，我區(qū)各個管理處的殘聯(lián)主席給予了大力支持和配合，紛紛利用農村書屋作為陣地對活動進行了宣傳。本次活動我充分我認識到：做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒?！伴喿x悅快樂”游戲伴我成長的“你劃我猜”環(huán)節(jié)，吸引了很多居民前來參加，通過這種寓學于樂的方式，不僅讓他們意識到讀書的重要性，而且為居民的假期生活增添了不少樂趣。在綜合借閱室里的同學們工作也十分積極主動，表現(xiàn)出了長郡學子的活潑和很強的動手能力?；顒觾热荩?1)開展讀書問卷調查(2)開展捐書活動(一)成功之處：(1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別，將閑置的書籍再利用，提高了資源的利用率。(3)雖然學習部內部積極捐書，同時發(fā)動其他同學，活動也得到廣大師生的肯定和支持。與書相伴的人生，有質量、有生機。體現(xiàn)了以下幾個特點：一、領導高度重視在教研室提出“讀書月”構想時，xx校長就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動領導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。x月x日，在總務處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。還有xxx老師負責的是手抄報的展示，xxx老師負責的是優(yōu)秀摘抄的展示，xxx副主任負責好書推薦活動，都吸引了不少學生參觀。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。這些獲獎的孩子和家長都非常高興，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!獲得愛讀書的好家長獎的有：獲得愛讀書的好孩子獎的有：最佳參與獎：最佳組織獎：感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合，以及對幼兒園一如既往的支持!是書，點亮了我們的童年，我們的人生!愿“書香”充溢著您的家庭!世界讀書日活動總結5一、活動背景“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。多讀書吧，這就是我的希望。三、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費學習圖書。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。學校結合主題，在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。不論是古詩積累周、讀書漂流周，還是讀書交流周、創(chuàng)作展示周，各個班級結合讀書情況開展了讀書交流，講書中的故事，積累書中的好詞、佳句，寫讀書筆記，等豐富多彩的讀書活動，感受讀書的快樂。XX小學十分注重學生日常讀書活動的開展，學校每天開設晨誦和午讀課，各班成立讀書團隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學生上閱讀課。4月23日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子，因為塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索梅希亞五是名人墻(張貼名人名著)。世界讀書日活動總結11少年兒童是未來事業(yè)的接班人。二、大家參與，活動豐富多彩為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。活動得到了家長的大力支持和配合。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質。系列活動三：表彰“我愛我家”讀書征文獲得一、二、三等獎、優(yōu)秀獎的學生作者和優(yōu)秀指導教師。系列活動八：組織信息分院學生開展“xx”杯“牽手”主題微視頻制作大賽，評選出一、二、三等獎，并對獲獎學生和優(yōu)秀指導教師進行表彰獎勵。讀書，可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心，點亮希望。全校安靜讀書40分鐘，師生共同靜靜享受閱讀。爸媽送我一本書，請家長為孩子買一本書作為讀書日的禮物。于4月x日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準備好。3。23”世界讀書日活動。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。全民閱讀活動正式啟動，圍繞全國全民閱讀活動為主題“知識給人力量閱讀引領未來“為主題活動，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵市民養(yǎng)成良好的閱讀習慣。世界讀書日活動總結2據(jù)xx區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項工作，精心組織，認真策劃，確保活動取得成效。23”是世界讀書日。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗制作成展板向更多學生分享。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學們推薦閱讀書目，一方面是想帶動更多同學利用業(yè)余時間多讀書；另一方面，也想引導大家關注名著經(jīng)典，在大學期間能靜下心來多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格。會員們則講解著活動內容，拿著自己制作的精美書簽贈與讀者，或欣賞著眼前百余本書的別樣風景，真是不亦樂乎。世界讀書日活動總結5經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶，是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。通過開展“讀書日”系列活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進我系人文化發(fā)展，突出我系教學特色，響應學校號召，提高辦學品位和辦學特色。激發(fā)學生誦讀興趣，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，陶冶其性情。誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感?！白x書日”系列猶如一道亮麗的風景，為我系師生帶來了一片生機。二、保證一天的讀書時間學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。六塊展板符合學生年段特點，版面精致，內容豐富，各具特色；同時也增進了年級班主任、配班教師之間的合作、默契關系。學校將依托4月23日”世界讀書日”，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動儀式。世界讀書日活動總結9一、開場親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好！書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者！書是人類寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生！腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。老師們，同學們，桃花源小學”書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！世界讀書日活動總結10xx月xx日—xx月xx日，以“知識給人力量閱讀引領未來為主題系列活動。（2）培養(yǎng)看圖書的好習慣，知道看書要認真仔細。學校利用校訊通，向學生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目，做到家喻戶曉。學校、班級還開展了讀書知識競賽活動，使學生懂得讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的`辦法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。二、本次活動有活動實施方案，活動內容。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。世界讀書日活動總結144月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。做事得要有責任心，仔細，認真。這次活動的確鍛煉到了我們。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長” 系列主題活動。邢臺學院讀書會積極配合領導的響應，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。拉取對象應合乎情理，符合邏輯。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。特別是瑯嬛講壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學生們的肯定，堅定了我們的信心。通過此階段開展的一系列的39。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。23日早上結合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。三、評選結果。在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎。讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。在第xx個世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。圖書館與第三小學聯(lián)合舉辦“知識給人力量愛上閱讀從一本好書開始?！苯裉煳覀冇變簣@在這個特殊的日子里舉辦以”讓閱讀成為習慣，讓好書伴我成長”為主題的讀書啟動儀式，希望通過我們的這個活動，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，和圖書做永遠的好朋友，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始！二、領導致辭首先請xxx的趙莉園長為活動致辭！掌聲歡迎！謝謝趙園長的`精彩致辭！下面有請少先隊大隊部xxx主任宣讀本次讀書活動的倡議書。三是創(chuàng)新載體，開展活動。讀書節(jié)活動即將結束，但與書相伴的人生才剛剛開始。讀書節(jié)小報、采蜜集制作活動圍繞讀書節(jié)主題，結合自身讀書活動，我校還開展了主題小報、采蜜集制作活動。三、精心組織開展各項讀書活動我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高學生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的39。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內容或者是讀書的感受與大家進行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽，這一做法有效地保證了讀書的質量，也鍛煉了每一個學生的表達能力。三、保證一周要有一次閱讀指導每五確定一節(jié)閱讀指導課，效果明顯。世界讀書日活動總結6一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學生也讀書、愛書；一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關懷的校園。全面提升了學生的綜合素質。“讀書日”系列活動的開展，豐富了學校的德育內涵，推動了青年學生思想道德建設和德育工作的發(fā)展，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。明確活動目標。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為青年一生的文化資產?；顒舆^程中，不時下起的幾滴春雨，為整個活動增添了幾分清涼的味道。本次活動得到了我校團委和圖書館的大力支持，校園手機報和廣播臺也發(fā)揮了自身優(yōu)勢給予幫助?！笆蠼栝喼恰逼骄?00以上的閱讀數(shù)次差距懸殊。23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動，號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的`快樂。23”世界讀書日全民閱讀活動。第四篇：世界讀書日活動總結世界讀書日活動總結14月19日，xx縣xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在xx鎮(zhèn)中心小學開展4并在讀書實踐活動中獲取知識，陶冶情操。并對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。其中，網(wǎng)絡小說在同學們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。當日中午，x大學研究生學術文化促進會的學生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動。同時也使更多的同學了解了圖書館，激發(fā)了同學們的閱讀興趣，提高了學校的文化氛圍。活動當日：我部于x。讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關問題的讀者可獲得一支玫瑰花。(4月21日)讀書能給人樂趣、文雅和能力。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂。世界讀書日活動總結13一、指導思想以世界讀書日為契機，使學生認識到讀書的重要性，鼓勵學生多讀書，喜歡讀書，讀書的樂趣。系列活動五：啟動青年志愿者讀書日活動，表彰優(yōu)秀讀者?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。比如五。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。如何構建“學校、家庭、社會”三位一體的