【正文】 后我真當(dāng)上了官，那我就得抑制住貪婪的心，我可不想讓清政府得歷史重演!《木蘭詩》 是一篇好詩，是它激勵了我。新時代的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質(zhì)和純樸、善良、忠貞的美好品德。雖然時代不同，但木蘭的愛國與奉獻的精神永存，木蘭對國家的忠誠和熱愛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。含有親情味的團圓飯開始了，餐桌上雞鴨、鵝、蝦、蟹、羊等等，木蘭便認為這像是出除夕晚的一幕，因為只有過年過節(jié)才有大魚大肉，如此豐盛。當(dāng)她一身女兒妝出來和舊日戰(zhàn)友相見時，人們都非常吃驚。木蘭乃一名一般“當(dāng)戶織”的勞作婦女。身為女兒身的花木蘭竟然要“代父從軍”，在當(dāng)時的社會，實在是一件非常艱難又辛苦的事。替父從軍的偉大精神。木蘭本是個柔弱的女孩，應(yīng)當(dāng)在家做活，打仗本是男人的事。有時候，真的挺懷念從前。雖然時代不同，但木蘭愛國與奉獻的精神永存?；咎m是一位普普通通的小女子。木蘭詩的讀后感1花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰，人中大丈夫!從我國歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!中國當(dāng)代青年張海迪9歲時高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要付出比常人多得多的代價，然而她并沒有被病魔所嚇倒，而是向命運所挑戰(zhàn)，每天堅持在家里自學(xué)，而且堅持學(xué)習(xí)各國語言，并且以優(yōu)異的成績考入了一所名牌大學(xué)，而且還翻譯了許多英文、日文版的文學(xué)著作，為社會做出了貢獻《木蘭詩》讀后感200字《木蘭詩》讀后感200字。木蘭不貪圖名利， 回到家過平民生活。他經(jīng)常帶著我去動物園，那真是我一生中最無憂無慮的快樂時光了。我想，我只有好好學(xué)習(xí)，才會讓父親得到安慰吧。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。女孩取得的成績一點 不比男孩差，我以后要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各項技能及科學(xué)知識，做一個對社會有用的人。木蘭詩的讀后感7北朝民歌《木蘭詩》，敘述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事?！睂⑹總兪暾鲬?zhàn)，歷經(jīng)一次次嚴酷的戰(zhàn)役，有的戰(zhàn)死，有的歸來。姐姐聽到妹妹回來的消息，急忙穿上輕紗的服裝，臉上涂上了一層淡妝，把自己大阪城美貌如仙的天女。木蘭詩的讀后感9北朝民歌《木蘭詩》，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。愛國，就要關(guān)心祖國的前途和命運，用生命去捍衛(wèi)祖國的尊嚴。我被她深深感動了，在國家需要她的時候，她挺身而出，立下汗馬功勞。每一卷文書上都有父親的姓名，而父親年歲大了也不能去戰(zhàn)場。奔馳戰(zhàn)場。這首民歌剛健清新，表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。因為天子征兵，父親在被征之列?！赌咎m詩》讀后感2《木蘭詩 》是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。同行十二年，不知木蘭是女郎!說明了木蘭非常的機警和聰明，因為與木蘭同行一同打仗和木蘭一起出生入死的火伴都不知道木蘭是女郎。故事對我來說并不陌生，小時分聽爸爸媽媽敘述過，后來上學(xué)時也學(xué)過。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生計、勝利歸來。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有 的戰(zhàn)死有的凱旋歸來。不聞機杼聲，唯聞女嘆氣。想到木蘭連自己的生命都不管，為父親去征戰(zhàn)，我感動不已。我被她深深感動了，在國家需要她的時候，她挺身而出，立下汗馬功勞。每一卷文書上都有父親的名字，而父親年紀大了也不能去戰(zhàn)場。馳騁戰(zhàn)場。身為女兒身的花木蘭竟然要“代父從軍”，在當(dāng)時的社會，實在是一件非常艱難又辛苦的事。一想到木蘭換上戰(zhàn)袍，帶上寶劍，騎上駿馬，去戰(zhàn)場和敵人奮勇廝殺的場景，我就十分感動，真為木蘭在戰(zhàn)場上的勇敢而驕傲。這首詩表現(xiàn)了花木蘭的忠、孝、智、勇。而關(guān)山飛度，百戰(zhàn)建功，卻只用寥寥幾句詩來概括。勝利歸來以后，又謝絕高x官，返回家園，重新從事和平勞動。我們知道，人不能沒有祖國。木蘭詩讀后感3成長所需的是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的浩然正氣，是蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達與瀟灑，漫漫成長路上，更需要的是花木蘭的愛國志，她為了國家而留血犧牲的深深報國情。主要是原于初中課本中的《木蘭辭》這個文字描寫下的花木蘭和普通的農(nóng)家少女一樣，喜歡做女紅(織布)，而且還是個孝女，在她接到可汗下達的軍令的那一刻起，她注意要做一個不平凡的“農(nóng)家女”?？梢?，影片中的花木蘭比文字描述的更加的生動逼真和形象，把巾幗女英雄也表現(xiàn)地淋漓盡致。世界上沒有男女之分，大家都是靠實力做事，男生能做到的事，女生也能完成。她以“人殘志不殘”的信心創(chuàng)造了生命的輝煌，成為了生活中的強者，誰說女子不如男?傳統(tǒng)道德上的意識偏見，早就應(yīng)該被歷史的車輪輾碎，君不見商海女強人，各國政要中也有女強人的身影出現(xiàn)嗎?這個世界本來就有我們女人的一半，憑什么把功勞和成績都說成是男人創(chuàng)造的，我一定要爭做一名出色的中學(xué)生，在不遠的將來也能成為一名女強人!木蘭詩讀后感8《木蘭詩》中的花木蘭替父從軍的事跡讓我倍受感動?？扇绻氵B陪伴他們都做不到，這又算哪門子的孝順呢?你一個電話就能換來父母的快樂，何樂而不為呢?孩子也會有樣學(xué)樣。讀了這本書，使我懂得了一個深刻的道 理，不論做什么事情，只要不怕苦，堅持不 懈，持之以恒，認真想辦法，所做的事情一 定能做成功， 像花木蘭一樣， 嚴格要求自己， 凡是多動腦筋想辦法。在軍營里，花木蘭通過努力和毅力練就了一身真正的功夫。這部電影的語言和行為都很有趣。還有人一度以為女子懦弱無能，可現(xiàn)實卻否定了這個觀念——比如《木蘭詩》中的花木蘭，她難道懦弱無能嗎?她代父從軍，以男兒身在軍營中度過了十幾年，以男兒身在戰(zhàn)場上殺死了眾多敵人，卻沒有使和她一塊奮勇殺敵的伙伴察覺她是女兒身，難道她的聰明才智不及男子嗎?我一度認為女子不一定不及男子，讀了《木蘭詩》后，這使我更相信了。如果換做是我，我又會怎么樣呢?是擔(dān)當(dāng)，還是逃避呢?小時候，我最喜歡坐在爸爸的肩頭。木蘭為了自己的父親不畏艱險奔赴戰(zhàn)場，那我又該如何去孝敬爸爸呢?小時候，他陪著我，長大后，他努力工作供我上學(xué)，也許他并不是那么有錢，也不是那么善解人意，但他用肩膀扛起了這個家。當(dāng)木蘭與全軍將士在大敵當(dāng)前，同仇敵愾時，當(dāng)“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的困苦面前，生存與勝利始終是放在第一位的。故事情節(jié)曲折，富有戲劇性。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來以后，又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。昨夜我看見軍中的文告，知道皇上在大規(guī)模地征兵，征兵的名冊很多卷，上面都有父親的名字。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上(論功行賞)。②當(dāng)戶織：對著門織布。⑧可汗(k232。⑾愿為市鞍馬：為，為此。⒃胡騎(j236。⒇朔氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。(Ⅴ)問所欲：問(木蘭)想要什么。一云鬢(b236。字詞句：：機杼。二帖花黃：貼，“帖”通“貼”。(Ⅶ)上書郎：尚書省的官。金柝，古時軍中守夜打更用的器具。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。鞍馬，泛指馬和馬具。n)大點兵：皇上大規(guī)模地征兵。)聲：織布機發(fā)出的聲音。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。在市集里四處去購買駿馬，鞍韉，轡頭和長鞭。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。這樣寫，使得木蘭的形象真實感人，全詩顯得簡潔緊湊。古人認為讀書時應(yīng)做到：“平其心，易其氣，闕其疑。我想，我只有好好學(xué)習(xí)，才會讓父親得到安慰吧。他經(jīng)常帶著我去動物園，那真是我一生中最無憂無慮的快樂時光了。我要讓所有男子敗倒女子的裙下、女子的本領(lǐng)下!也許這要在很久后才能做到，但我不會因時間而放棄，因為我已經(jīng)看到了一部分成功，那就在我們班——在我們班，誰都知道科學(xué)老師對男女生的評價。嘴里說“快遞”來了!這些簡單的風(fēng)格很容易讓孩子理解和理解。在與匈奴人的戰(zhàn)斗中，花木蘭因傷暴露了自己的女兒。通過我們的努力，把祖國建設(shè)的更加繁 榮、富強。我還聽過這么一個故事，說有一個小伙子不愿意養(yǎng)自己的母親，要送她去養(yǎng)老院，還騙女兒說要送奶奶去養(yǎng)老院享福。這個故事足以體現(xiàn)出木蘭的孝順?；咎m的替父從軍，不僅讓我懂得了勇敢，還讓我學(xué)到了孝敬父母。當(dāng)時人們都認為女生只能在家縫衣織布，男生才能上戰(zhàn)場帶兵打仗，但這位女生花木蘭改變了人們的看法。更甚地說，她比普通的少女要特別的多原因就是她不同一般的性格，她豪放，勇敢，這在她從軍當(dāng)中得以體現(xiàn)。想當(dāng)年，風(fēng)華正茂的花木蘭，為了不讓年邁的爹爹參軍，竟剪去瀑布似的黑發(fā)，女扮男裝，懷著一顆熾熱的愛國心，馳騁沙場，為國立下許許多多的汗馬功勞……能文能武的花木蘭，愛國情深的花木蘭，是我們每個青少年心目中的榜樣。是民族繁榮昌盛的基石。木蘭