歌詠比賽方案(完整版)
【正文】 等獎3名、三等獎4名。（逾期不報者視為棄權(quán)）八、評分標準：1．演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；歌唱聲音要清晰、和諧。七、決賽要求：1．演唱內(nèi)容，各班自選曲目一首，所唱歌曲目必須切合主題。（10分），著裝統(tǒng)一美觀。（10日例會時間音樂老師把參賽曲目報大隊部）組織練習：由班主任老師全面組織學生參與、練習，音樂老師指導。比賽要求：（1）歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的紅歌或校園歌曲。（7）各中隊紀律良好。各班主任老師活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。慶六一”歌詠比賽活動，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義、回味無窮的“六（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。昆寨小學 2015年5月12日第二篇：歌詠比賽方案陂頭中心小學元旦歌詠比賽活動方案一、活動目的：為了豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境；增強學生團結(jié)合作的凝聚精神，挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)；促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發(fā)展。（4）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。（30分），歌曲技術(shù)處理合理。四、參加人員：高一年級全體學生。6．排練時間自定。（10分）6．要求全員參加。（語文組負責選拔）3．評委評分。（3）、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。5月25日上午課間操時間各班文藝委員到團支部抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。四、賽程安排下發(fā)通知，張貼海報：行政部將在9月3日之前將歌詠比賽通知粘貼，并確定比賽流程等事項。歌曲由員工在業(yè)余時間自由安排時間練習。（3分）六、成員評委成員：各部門經(jīng)理 主持：XXX音響：XXX統(tǒng)分：XXX拍照：XXX七、評分標準：去掉最高分及最低分取平均分。五、評獎辦法獎項設(shè)定：本次歌詠比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名，觀眾最喜愛歌手1名，以及幸運觀眾2名，獎金及榮譽證書由總經(jīng)辦責落實。參賽選手預選：①員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽。（60分）有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。（語文組
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