【正文】 2）、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好高效課堂過關(guān)課。（2）完善教研組長月考核制度。以汀東片片際教研工作為契機(jī)推進(jìn)四校聯(lián)考工作，要求各教研組開展對(duì)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時(shí)加強(qiáng)四校教師之間的聯(lián)系?！肮廨x的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：語文組時(shí)間安排：3月——5月活動(dòng)內(nèi)容：圍繞主題，立足上海，立足身邊，了解中國共產(chǎn)黨走過的崢嶸歲月，緬懷黨的光輝歷程，歌頌改革開放的偉大成就，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展和自身的成長，抒發(fā)廣大少年兒童熱愛黨、熱愛人民的真情實(shí)感，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀黨員典型，特別要發(fā)揚(yáng)現(xiàn)實(shí)生活中的，身邊的好黨員的優(yōu)良品格和先進(jìn)事跡，要求鮮明的觀點(diǎn)、生動(dòng)的事跡和真摯的情感?！包h旗飄揚(yáng)在心中”黑板報(bào)評(píng)比負(fù)責(zé)部門：政教處評(píng)比安排：5月20日活動(dòng)內(nèi)容：五月份以“黨旗飄揚(yáng)在心中”為主題出一期黑板報(bào)。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織各年級(jí)兩次月考,九年級(jí)首次進(jìn)行了周考活動(dòng)，加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高。堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng)。學(xué)校教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，很多教師對(duì)新教育理論接受程度較為緩慢。一、做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。特別加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍區(qū)使用電熱棒等大功率用電器，學(xué)生違規(guī)使用電器的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即給予收繳，每天檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果。加強(qiáng)用電、用火管理，建立消防安全監(jiān)督機(jī)制，安排專人負(fù)責(zé)。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、主題班會(huì)、安全教育課進(jìn)行消防安全常識(shí)進(jìn)行宣傳。繼續(xù)加強(qiáng)推門聽課，加強(qiáng)同教師們的交流，期待共同提高。教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)教研組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。從檢查的情 1 況來看，大部分老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，個(gè)別教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。精心組織、講求實(shí)效各班要根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)方案精心組織落實(shí)?！包h在我心中”繪畫攝影比賽負(fù)責(zé)部門：大隊(duì)部、科技組時(shí)間安排：4月——5月活動(dòng)內(nèi)容：用繪畫和攝影的方式展現(xiàn)廣大少年兒童迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，表現(xiàn)祖國的發(fā)展變化?；顒?dòng)要求：各班上交案例一份。各備課組的集體備課、各教研組組織的學(xué)校公開課一律按照“備說評(píng)上思”的方法、方式開展，每月分高、初中至少進(jìn)行二次專題的全組集體研備課活動(dòng)，以提高教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和教學(xué)能力。（5）組織全體教師開展教學(xué)反思活動(dòng)，要求各教研組組織各備課組教師進(jìn)行課后反思，并在教學(xué)案中體現(xiàn)，沒有教學(xué)反思的教學(xué)案將視為不合格。繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教育理念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。利用周日晚教工例會(huì)時(shí)間，安排學(xué)校行政、教研組長、骨干教師以及在高效課堂實(shí)施過程中取得較好成果的教師進(jìn)行以高效課堂理論、教學(xué)方式方法的有關(guān)講座，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂的理念，同時(shí)教研室向各教研組教師提供一些必要的有關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)資料，對(duì)全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，樹立適應(yīng)課改的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，以嶄新的教學(xué)理念審視課堂教學(xué)。教研室將組織廣大教師教學(xué)反思的評(píng)選，把教師中優(yōu)秀的教學(xué)反思匯編成冊(cè)，根據(jù)具體情況列入教研組長、備課組長考核，工作計(jì)劃《新橋中學(xué)1011學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃》。辦好《新中教研》教研?？?。案例要求：主題明確，由標(biāo)題（自定）、設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)過程（體現(xiàn)主要特色和亮點(diǎn)）、效果與反思等部分組織。倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)作源于生活、高于生活的理念，發(fā)掘城市標(biāo)志性人文景觀和社會(huì)生活中的溫馨場景，體現(xiàn)在藝術(shù)教育熏陶下快樂成長的青年學(xué)子的精神風(fēng)貌。除“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)以外其余五項(xiàng)活動(dòng)為必參項(xiàng)目，活動(dòng)的參與率將納入班主任考核。（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。開展了新橋中學(xué)首屆“勵(lì)志杯”理科節(jié)活動(dòng)，教師和學(xué)生參與積極性很高，活動(dòng)取得圓滿成功。今年開展“理科節(jié)”活動(dòng)，精心組織了多堂專題課，上專題課的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理和生物老師，精心備課，認(rèn)真上課，上出了水平、得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng)。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教 3 師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生。總之，在即將過去的這一學(xué)年期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，我們也會(huì)從制度上加以改革，建立起更加科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競爭環(huán)境，力爭把教學(xué)教研工作做得更好。保衛(wèi)科、政教處、生管組還成功開展內(nèi)宿生消防逃生疏散演練和消防演練。按要求在人群集中場所配齊了各類消防安全設(shè)備，確保消防安全設(shè)施到位。完善學(xué)校消防安全狀況跟蹤信息登記制度和消防工作責(zé)任制度，建立校園消防安全長效機(jī)制。班主任利用班會(huì)課，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展防火、防災(zāi)等相關(guān)消防專題教育。為加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定了《長汀新橋?qū)W生消防安全教育周活動(dòng)方案》，著力從三個(gè)方面提升學(xué)校消防安全教育水平，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和防災(zāi)自救能力。提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，必須加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)課題研究的過程管理。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、2 指導(dǎo)和服務(wù)功能。（4）加強(qiáng)了考試工