【正文】 實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。由于我們實習(xí)時所用的尺墊為為普通尺墊（較輕），所以我們立尺時，應(yīng)輕拿輕放，防止吃墊的移動。實習(xí)讓我們懂得了團結(jié)協(xié)作的力量，也讓我們學(xué)會了怎樣處理工作中的各種關(guān)系與矛盾。6）轉(zhuǎn)動儀器的傾斜螺旋和測微鼓時，其最后旋轉(zhuǎn)方向，均應(yīng)為旋進。4）用水平微動螺旋旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，轉(zhuǎn)動測微螺旋用楔形絲精確夾準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，讀取標(biāo)尺分劃線和測微分劃尺的讀數(shù)。 1）測站觀測順序往測時，奇數(shù)測站照準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序為：后前前后；往測時，偶數(shù)測站照準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序為：前后后前； 返測時，奇、偶測站照準(zhǔn)標(biāo)尺的順序分別于往測偶、奇測站相同。二等水準(zhǔn)測量 在校園布設(shè)擁有兩個閉合環(huán)的水準(zhǔn)網(wǎng)，按二等水準(zhǔn)測量的要求來模擬二等水準(zhǔn)測量。 實習(xí)地點與時間地點：湘潭大學(xué)時間：~ 實習(xí)用儀器工具DS1水準(zhǔn)儀 一套銦瓦尺 一對 尺墊 2個 J2全站儀 一套 測傘 1把 皮尺（50m）一把對講機 3個 背包 1個 記錄夾 1個鉛筆盒 1個 實習(xí)人員安排實習(xí)隊長1人，負責(zé)測量隊全面工作；指導(dǎo)老師2人，負責(zé)測量隊技術(shù)指導(dǎo)工作；學(xué)生按89人為一小組，每小組設(shè)組長一名，負責(zé)小組的工作。2）觀測方法： 測站觀測采用中絲讀數(shù)法。5）旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，轉(zhuǎn)動測微螺旋用楔形絲夾住水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，讀取標(biāo)尺分劃線和測微分劃尺的讀數(shù)。7）每一測段的往測與返測，其測站數(shù)均應(yīng)為偶數(shù)。同學(xué)之間的感情更加深厚。讀數(shù)時，切忌進行兩次調(diào)焦。(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握E級GpS網(wǎng)、二級導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測量的作業(yè)程序及施測方法。根據(jù)大地測量技術(shù)設(shè)計的要求，結(jié)合測區(qū)自然地理條件的特征，選擇最佳布 網(wǎng)方案——E級GpS控制網(wǎng)，充分體現(xiàn)布網(wǎng)的高精度和便利性，進一步完成二級導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測量任務(wù)，保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實習(xí)所需要完成的任務(wù)。，被測衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。遠離高壓輸電線和微波無線電信號傳送通道，其距離不得小于50m。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析參考全球定位系統(tǒng)(GpS)測量規(guī)范。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度計劃時，應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊負責(zé)人同意，觀測組不得擅自更改計劃。進行自測試(發(fā)現(xiàn)故障除外)。 GpS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理 采用HDS2003數(shù)據(jù)解算軟件進行，對接收機同步觀測的一個同步時段中，采用單基線模式結(jié)算。突地選點時應(yīng)注意以下幾點：，便于測角和量距。計算之前，應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄，數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯、算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。返測時，奇、偶站照準(zhǔn)標(biāo)尺的順序分別與往測偶、奇測站相同。，只有各項檢核均符合限差要求時，才能遷站。我在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。第三篇：控制測量實習(xí)報告控 制 測 量 學(xué)實習(xí)報告院系：專業(yè)：姓名：孫玉飛學(xué)號：20111404006指導(dǎo)教師：王芳內(nèi)江師范學(xué)院2013年12月20日實習(xí)名稱：德陽縣標(biāo)段路三四等水準(zhǔn)測量實習(xí)地點：德陽縣——。對中整平。0．100]或(17)=(14)—(13)三等≯3mm，四等≯5mm高差的平均值（18)= [（15)+(16)177。實習(xí)總結(jié)：通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。在測量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。三、實習(xí)時間及地點 2013年6月17日24日 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)四、實習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項成果不允許超過規(guī)定的限差。動員會結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進行了技術(shù)設(shè)計書的編寫工作，并于第二天早上八點到實驗室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開始了本次實習(xí)的主要工作。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。三、內(nèi)業(yè)計算導(dǎo)線測量計算的目的是求得各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。同時我們也在實習(xí)中把所學(xué)知識進行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測量的實際能力，也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際能力，團結(jié)協(xié)作能力。這是一個成功的團隊能出色的完成團隊的任務(wù)的最好方法。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。第二，學(xué)會了精密角度的測量方法。烈日下每每汗水浸透衣服，都會有人開玩笑說“現(xiàn)在流的汗是當(dāng)時報志愿時腦子里進水”。掌握了控制測量的各項知識和注意事項。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。具體分組情況：導(dǎo)線測量分組情況（共4人）。5√n≤1/35000一級177。15≤1/7000177。應(yīng)對標(biāo)注的數(shù)據(jù)進行復(fù)核。調(diào)整的原則是：將fx、fy按邊長的大小成比例反符號分配到各邊的坐標(biāo)增量中去。全部測回宜在一個時間段內(nèi)測完。第二篇 精密水準(zhǔn)測量（一）、實習(xí)的目的控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。對班級人員分組，精密水準(zhǔn)測量分組情況（共5人）：本組組員：（三）、實習(xí)的儀器和工具精密水準(zhǔn)測量：自動安平水準(zhǔn)儀koni 007一臺，銦鋼水準(zhǔn)尺一對，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測量記錄紙。fh =（七）、實習(xí)的心得體會一、精密水準(zhǔn)測量的心得通過這次精密水準(zhǔn)測量實習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返兩千米可以三個小時里完成，大家各盡所職，很快的完成任務(wù)。，不得兩次調(diào)焦。，其測站數(shù)均為偶數(shù)。在水準(zhǔn)測量過程中，在上下坡的地方要控制好距離，達到合適的前后距離。DS1銦鋼往返個一次往返個一次177。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。，兩倍照準(zhǔn)差（2c）的絕對值，DJ 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃；DJ 2 型不得大于30〃。比如更加熟練的對實驗儀器的操作，學(xué)會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實際問題的經(jīng)驗，很大程度上提高了動手和動腦的能力，也更加了解實習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。二、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備導(dǎo)線計算表（見表數(shù)據(jù)）三、計算過程（見表數(shù)據(jù)）①角度閉合差fβ的計算fβ=∑β測∑β理∑β測——為所有水平角觀測角的總和∑β理——為所有水平角的理論值的總和②角度閉合差調(diào)整如果角度閉合差fβ不滿足規(guī)范要求，則說明所測角度不符合要求，應(yīng)重測水平角。二、導(dǎo)線的布設(shè)我組導(dǎo)線采用附合導(dǎo)線，以高級控制點19，19’,中19’好點為起始點，以1919’邊的坐標(biāo)方位角為起始坐標(biāo)方位角，經(jīng)110共十個點，附合到另外兩個高級控制點 A38,A39中的A38點，并以A38A39邊的坐標(biāo)方位角為終邊坐標(biāo)方位角。15≤1/300002177。（四）、實習(xí)的技術(shù)要求一、導(dǎo)線測量技術(shù)要求等級導(dǎo)線長度（km）平均邊長（km）測角中誤差（”）測距中誤差（mm）測距相對中誤差測回數(shù)DJ2方向角閉合差(“)相對閉合差三等43177。所以控制測量的實習(xí)非常重要。提前領(lǐng)略了目前的測繪行業(yè)市場。沒有一個人喊過不干了。復(fù)習(xí)和鞏固了水平角閉合差計算和角度平差方法。通過這次控制測量實習(xí)，我學(xué)到了很多基本的測繪方法和技術(shù)，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅實的基礎(chǔ)，并使自己對未來充滿自信。雖然也按時按量的完成了實習(xí)任務(wù)，成果卻沒有人家男生組的完美。這種只能靠團隊力量才能完成的實習(xí)的確讓我們感受良多。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了控制測量課堂上無法學(xué)到且做到的東西。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標(biāo)增量，再計算量個坐標(biāo)閉合差。本次實習(xí)所做的為四等導(dǎo)線，所以按照規(guī)范測角要用六個測回。導(dǎo)線邊長可用測距儀、全