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暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料(完整版)

2025-10-09 05:14上一頁面

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【正文】 我給同學(xué)們上樂理知識(shí)。以“老師”這一身份站在講臺(tái)上授課,對(duì)于很多人來說都是人生第一次,感覺真是新鮮,但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔(dān)心自己講不好。這樣做是想讓學(xué)生對(duì)我們產(chǎn)生興趣,之后,我們會(huì)更容易交朋友。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,投入了大量的精力準(zhǔn)備。這個(gè)專題是課程的第二部分。所以,在課堂上很容易會(huì)有一些學(xué)生調(diào)皮、搗亂,不聽指揮,講話、開小差的狀況發(fā)生。而且大學(xué)的學(xué)習(xí)生活與高中相比絕對(duì)是天壤之別,大學(xué)的學(xué)習(xí)只要靠的是自己自覺地學(xué)習(xí),沒人強(qiáng)制要求你學(xué)習(xí),完全在于你自己的決定。正文:暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1在我們還在為未來的前途而迷途的時(shí)候,時(shí)光已經(jīng)悄悄地從指尖溜走,而大學(xué)生活已經(jīng)開始了四分之一。而能否從平凡中脫穎而出,關(guān)鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機(jī)會(huì)去完善充實(shí)自己。在準(zhǔn)備了一個(gè)晚上后,我?guī)еo張又期待的心情來到學(xué)校。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,孩子們那種渴望知識(shí),渴望到外面世界看一看的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、進(jìn)取是在場的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。雖然說對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2為了體驗(yàn)做老師的榮耀與辛苦,我特意報(bào)名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。介紹完自己后,我們提著自己的行旅來到宿舍,清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。我這次是來教音樂的。我給他們講的是最基礎(chǔ)的簡譜知識(shí),像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡單介紹。見面會(huì)結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)行我們的支教任務(wù)??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。令我們驚喜的是,校長是我們系06級(jí)的學(xué)姐,于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會(huì)”,交流中我們了解到原來她這里主要想招理科方面的老師,而我們都不在行,但她還是表示,以后有英語教師方面的需要會(huì)優(yōu)先考慮我們。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師,其中不乏高校研究生畢業(yè)的,而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語教育進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心,表情可愛豐富,聲音清亮柔和,動(dòng)作活潑大方,設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥,樂趣多多。語音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握,情表也就是要表演故事,實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多,但比較正式。頭幾天,我們負(fù)責(zé)招生工作,白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場分發(fā)傳單,晚上就在昂立英冠外語學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處,一面發(fā)傳單,一面向詢問的家長和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息。在活動(dòng)期間,隊(duì)長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計(jì)研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設(shè)計(jì)圖,聽著解說人員口中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的名詞,我們?nèi)粲兴虻念I(lǐng)略了前輩們研究的精神與風(fēng)范,在他們的背后,是一座座危樓高高聳起的現(xiàn)代化城市,是一幕幕歌舞升平、車水馬龍的繁華景象。在與美麗的景色相伴的同時(shí),我們隊(duì)今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6廣西醫(yī)科大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)二十多名成員在會(huì)長大人的帶領(lǐng)下于xx年7月3日下午到達(dá)欽州小董那陵小學(xué)進(jìn)行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。感受最深的還是去采訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢幸晃焕夏棠叹攀臍q了,被拋棄在一間破舊的屋子里,小屋很小又潮濕,只容下一張床,一個(gè)飯桌和一椅子,我們五個(gè)人去都容不下且連個(gè)坐的地方都沒有,只能蹲著,我不會(huì)講白話,他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務(wù),有問題大家一起解決,這讓我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量,有時(shí)候獨(dú)立慣了還得學(xué)學(xué)過集體的生活,體驗(yàn)一下彼此互助合作的滋味,能夠?yàn)樗酥氪_實(shí)是一種美德!人,不能太自我了,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文》。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足?!叭瞬拧⒔逃痹僖淮卧谖业哪X海中回蕩著。孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我們的知識(shí)就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問題。開啟典禮結(jié)束后的第一天,活動(dòng)正式陸續(xù)地展開了第一天的任務(wù)是采訪大河鄉(xiāng)的團(tuán)委書記。第二天:這一天的桂林十分寒冷,臨近1c的氣溫籠罩著整個(gè)桂林。后來,大家跟我說明了原因,我才知道自己錯(cuò)得如此離譜。我覺得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即發(fā)文主題加文種,基本格式為關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、調(diào)查等。本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么?;蛘雇熬?,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的大氣在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當(dāng)十。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。按照自己的家教經(jīng)歷,我以為教小學(xué)是小事一樁,不用太費(fèi)心,可是我大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開始兩天,學(xué)生難教,吃住用艱難讓我后悔參加三下鄉(xiāng)了。上普通班和重點(diǎn)班的課的感覺是決然不一樣的,上普通班的課很有挑戰(zhàn)性,而上重點(diǎn)班的課我認(rèn)為是一種享受,學(xué)生雖然很少積極回答問題,但是他們每一個(gè)人都會(huì)笑瞇瞇的聽我講課。我們的伙食不是很好,十四個(gè)人,而每天的菜錢才是三十塊左右,可是由于男生做菜技術(shù)非常好,我們每一頓都吃得飽飽的。然而最不幸的是我們連跟學(xué)生道別的機(jī)會(huì)都沒有,最后兩天臺(tái)風(fēng)來襲,被逼停課,最后一天公演也只能取消。漫漫長夜沒有電怎么辦?手機(jī)沒有電了,我們都擔(dān)心無法聯(lián)系到回去的車了。風(fēng)景優(yōu)美初,人心亦善良。但是我們工作的中心還是文藝匯演,所以在平時(shí)就要安排時(shí)間給學(xué)生們排練節(jié)目,由于這次的晚會(huì)時(shí)在當(dāng)?shù)氐奈幕瘡V場舉行,所以場面搞得比較盛大,而且當(dāng)天還有河源電視臺(tái)的記者來采訪,所以我們?nèi)蝿?wù)比較重大。他主要通過大量不同地點(diǎn)的圖片向我們展示了侗族文化特色和風(fēng)俗。一張張圖片記錄了一路上他們的艱辛歷程,也展示了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的良好風(fēng)采。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及。調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。整個(gè)調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。由此可已看出,農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價(jià)的主要原因之一。在農(nóng)閑季節(jié),各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識(shí)。大學(xué)生不僅僅要有書面知識(shí),同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作,競爭形勢(shì)的日趨激烈,以及面對(duì)憂慮和壓力,我們可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志與品質(zhì),7月9日,寧夏醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院所有參與此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的人員召開下鄉(xiāng)前的動(dòng)員大會(huì),大會(huì)從早上8:30開始一直到10點(diǎn)左右,會(huì)上我院長院長進(jìn)行了講話,對(duì)我們下鄉(xiāng)行程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,對(duì)我們的生活也提前作了合理的安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)的學(xué)生們倍感溫馨,會(huì)上組織還命我為小隊(duì)隊(duì)長。從會(huì)議室出來已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了,院長給我們拿來了好幾個(gè)西瓜,院長又請(qǐng)我們?nèi)チ随?zhèn)上的一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥室。最后三天,我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會(huì)議室里進(jìn)行了電腦錄入,將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦中。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)最大的收獲是在感動(dòng)中成長。同時(shí)要用自己的魅力吸引別人,讓他們主動(dòng)和你聊天,從而了解到更多的東西。養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,要堅(jiān)持不懈。做一項(xiàng)調(diào)查工作,良好的態(tài)度是必須的,要想獲得更多的信息,就要禮貌文明對(duì)待他人要熱情,時(shí)刻保持微笑,要盡可能的創(chuàng)造一個(gè)和諧、輕松的氛圍。第一,實(shí)踐出真知。在三下鄉(xiāng)課題的前期準(zhǔn)備工作中,我們聯(lián)系了益陽市市委書記馬勇,最開始的我們也是抱著一個(gè)嘗試的心態(tài),想著市委書記事務(wù)繁多,肯定不會(huì)有時(shí)間看我們的短信,以為這件事情就這樣不了了之。不要因?yàn)槁殬I(yè)的不同、官職的不同,而產(chǎn)生差別待遇,人與人之間,最寶貴的,就是真誠。“財(cái)協(xié),團(tuán)結(jié)!財(cái)協(xié),激情!財(cái)協(xié),有你更精彩!”我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì),成立十一年來,一直活躍在商院的舞臺(tái)上,正式這種財(cái)協(xié)人的團(tuán)結(jié),財(cái)協(xié)的家文化,鼓舞著我們不斷前進(jìn),不斷創(chuàng)造財(cái)協(xié)新的輝煌!在這次三下鄉(xiāng)中,我們財(cái)協(xié)的團(tuán)隊(duì)精神又一次得到了完美的體現(xiàn)。年輕的我們,必將攜手一致,共創(chuàng)財(cái)協(xié)新的輝煌!暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15XX年7月11日,河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院為我們提供了一次學(xué)習(xí)軍隊(duì)老干部優(yōu)秀事跡的機(jī)會(huì)。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在社會(huì)不斷發(fā)展的年代,對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí),單從課堂上是難以得到的。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在這里,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,這是我第一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)月里,我充分認(rèn)識(shí)到,作為一名為祖國建筑而奮斗的人是多么偉大,在惡劣的環(huán)境下,吃苦耐勞,毫無怨言,勤勞,踏實(shí)是他們的操守。在工地上學(xué)習(xí)與在學(xué)校學(xué)習(xí)差別很大,但還是有共同點(diǎn)的。工地在深山,是江西至龍巖鐵路線,項(xiàng)目部三個(gè)隧道中的一個(gè),交通十分不便,下山全靠皮卡車,很難接觸到外面的人們,感覺與世隔絕。我所在的中鐵五局贛龍線五項(xiàng)目部位于福建南部山區(qū),距離湖南六百余公里,風(fēng)俗,習(xí)慣差異很大,起初自是不習(xí)慣。我通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需求,就要在學(xué)習(xí)期間,積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,味適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備,這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。實(shí)踐充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,有利于體察民情。這次活動(dòng)分為三部,第一部是舉行紅色書畫展。顧炎武曾說:“天下興亡、匹夫有責(zé)”。第四,細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)的我們,一時(shí)之間,百感交集。在三下鄉(xiāng)出發(fā)之前,我們通過網(wǎng)上搜尋和聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?,掌握到了部分關(guān)于土地信托流轉(zhuǎn)的資料。二、明確目標(biāo)要合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)自己。社會(huì)實(shí)踐不光是把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,更重要的是讓我們喲一個(gè)接觸社會(huì)、融入社會(huì)的機(jī)會(huì)。養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài)。以前總在學(xué)校里呆著,以為自己學(xué)得很多,不需要實(shí)踐來增長見聞。有時(shí)候一出去就是一整天,中午吃飯就用十多分鐘,但都覺得那時(shí)的飯菜特別特別香。第二天早晨,由于村干部提前通知了村民,所以當(dāng)?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作,我們學(xué)生的任務(wù)是填寫健康調(diào)查表里的個(gè)人信息。7月9日下午兩點(diǎn),我們隊(duì)的成員坐上了去吳忠市的大巴,向我們這次的目的地吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己的位置上看電影,這對(duì)我產(chǎn)生了異樣的感覺,因?yàn)檫@是我長這么大第一次坐“120”。擴(kuò)大政府對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,同時(shí)增加社會(huì)投資,使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,促進(jìn)農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè)。六、對(duì)分析出的問題提出解決方案:我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時(shí)間,但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對(duì)信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處,希望學(xué)??梢远嘈┙M織這樣的活動(dòng)。還有極少數(shù)的農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在農(nóng)村的傳播,我們這個(gè)小分隊(duì)用了近兩周的時(shí)間,對(duì)天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查,并在走訪調(diào)查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)工作。此次“三下鄉(xiāng)”開展的系列實(shí)踐活動(dòng),不僅給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儌鞑チ酥R(shí),傳達(dá)了愛意,同時(shí)也豐富了當(dāng)代大學(xué)生們的閱歷,磨煉了意志,增長了才干。這次他們前往的是通道縣菁蕪州鎮(zhèn),那里的條件雖十分艱苦和住房也很簡陋,但易蘭馨卻說:“短暫的艱苦也是一種浪漫。暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1111月18日下午,在懷化學(xué)院東區(qū)厚德樓b317教室舉行了一場關(guān)于XX年懷化學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)。金安中學(xué)參加我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的60幾名學(xué)生都是很乖很有趣地學(xué)生,特別是里面合稱“五月天”的幾個(gè)小朋友特別搞笑,有時(shí)還買來油條給我們作早餐,大家都感到很欣慰。第二天,依然下雨,我們餓著肚子聯(lián)系回去的車。其實(shí)最后兩天是最值得我們每一個(gè)志愿者刻骨銘心的,倒數(shù)第二天十二級(jí)臺(tái)風(fēng)來襲,我們都以為只是下大雨,風(fēng)不會(huì)很大,誰知道讓我們措手不及。但這絲毫不影響我們的胃口和心情,大家有說有笑的,甚至開玩笑,也許就是這種氛圍讓我們把不是美味佳肴的飯菜也吃得津津有味吧。這次活動(dòng)雖然只有短短的十多天的上課時(shí)間,但是我學(xué)會(huì)了與學(xué)生相處,學(xué)到了一點(diǎn)教學(xué)技巧,這為我即將成為人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從此,課外我與學(xué)生友善相處,主動(dòng)融入他們當(dāng)中,了解他們,跟他們一起玩游戲,課堂上當(dāng)然是帶著微笑講課,但是必要的時(shí)候還是要嚴(yán)肅,拿出老師的威嚴(yán)來。所以一上課我就遇到了麻煩。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表
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