教師工作個人總結(jié)范文模版(完整版)
【正文】 、市級獎，指導(dǎo)學(xué)生的美術(shù)作品獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，所寫的說課材料在縣說課比賽活動中獲一等獎，在縣“四課”比賽中也兩次獲獎，多次被評為先進(jìn)工作者和模范班主任。作為一名教師，我深知肩上責(zé)任重大。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。不斷提高我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。第三是做到“不恥下問”語文教學(xué)互長。仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。任教以來，積極學(xué)習(xí)鉆研教材教法，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，探討領(lǐng)會教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃，教法，學(xué)法；注重學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，認(rèn)真做好備、講、批、輔、考、評、補(bǔ)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，善于用自己的生動獨(dú)特的語言來感染學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個民主和諧的課堂氛圍，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率；針對學(xué)生的個體差異，因材施教，積極做好培優(yōu)補(bǔ)弱工作。成績只能說明過去，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求，再創(chuàng)佳績。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。二、教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。任現(xiàn)職以來，我負(fù)責(zé)學(xué)校生物教學(xué)。一般問題找中等生。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的
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