教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃(完整版)
【正文】 校老師共同探討，互助幫助，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得 自我發(fā)展。，主動(dòng)承擔(dān)新課程的研究。在平時(shí)班級(jí)管理中要多 說(shuō)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，少說(shuō)他們的缺點(diǎn)和短處。要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師就要“蹲下來(lái)”跟學(xué)生交流，縮短師生間距離，使教師成了學(xué)生可親、可信、可依的學(xué)習(xí)伙伴。課程改革的主渠道在課堂。二、時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)美國(guó)心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。一、更新教育觀念。，情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化，實(shí)際化的課堂教學(xué)風(fēng)格。校本教研的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改進(jìn)”、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值。二、不斷提高自己的教育教學(xué)能力作為教師，教育教學(xué)能力相當(dāng)重要。教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)老河口市孟樓中學(xué)鄧紅霞幾個(gè)多月的校本培訓(xùn)，我觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課例，并參加了形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應(yīng)該如此。在我們的教學(xué)中要推行、實(shí)踐?！睈?ài)是溝通師生情感的紐帶和橋梁，教 師只有把情感中的精華部分給了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師有親切感、信任感。通過(guò)本次校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到關(guān)注學(xué)生個(gè)體，要以學(xué)生為中心，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，這是我在今后教學(xué)中著重解決的問(wèn)題。四、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，爭(zhēng)取在新課程與校本的培訓(xùn)和實(shí)施中提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教研方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到在“做中學(xué)”。二、總體目標(biāo)確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。達(dá)到更新教育觀念、改變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。這學(xué)年，結(jié)合我的自身情況，制定了個(gè)人的校本培訓(xùn)計(jì)劃。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。作為一名青年教師，我有決心，也更有信心搞好自己學(xué)科教研培訓(xùn)任務(wù)，從而拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，努力把握教育的真諦，力爭(zhēng)掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的智慧，發(fā)掘?qū)W生的潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，特計(jì)劃如下：首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，充分利用好學(xué)校創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)條件，把學(xué)校的各種書刊，雜志，學(xué)習(xí)資料當(dāng)成一份不可缺少的營(yíng)養(yǎng)大餐，及時(shí)品嘗，咀嚼，回味，虛心向其他教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育信息，網(wǎng)頁(yè)制作等，使自己能夠跟上時(shí)代的步伐。實(shí)踐一：自學(xué)筆記每月堅(jiān)持自學(xué)，學(xué)有筆記，學(xué)有反思，不敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事，既重?cái)?shù)量更重質(zhì)量。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。積極開(kāi)展學(xué)業(yè)水平研究工作，提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。三、主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)：積極參加師德培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，促使教師更新師德觀念，調(diào)整師德行為，熟悉教材知識(shí)體系，更新學(xué)科知識(shí)；解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平。在此基礎(chǔ)上，做好教
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1