教師演講稿縷縷書香伴我行(完整版)
【正文】 了卓越功勛；一代奸雄曹操，既兇殘奸詐，又雄才大略。我學(xué)著奶奶的樣子，把粽葉卷成“喇叭”狀，用勺舀幾勺米，又放上了棗，然后包了起來(lái)。月亮爬上樹(shù)梢時(shí)，媽媽總會(huì)用雖不太標(biāo)準(zhǔn)卻很溫柔的普通話把一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的童話帶進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)美麗善良的美人魚會(huì)游進(jìn)我的夢(mèng)境，講述著她與王子之間感人故事。我和我的學(xué)生們一起讀書，一起成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，常常把媽媽給的一毛冰棒錢攥到手心出汗，最后還是坐到老爺爺?shù)男鴶偳?。后?lái)，上了中學(xué)，上了師范，學(xué)校的圖書館就成了我課余時(shí)間最愛(ài)去的休閑場(chǎng)所。當(dāng)我和學(xué)生們?cè)谖恼轮辛鬟B，感覺(jué)像是在新雨初晴的春天，在山間潔凈無(wú)泥的沙路上，四周有清涼的微風(fēng)，柔和的陽(yáng)光，一路走來(lái)，眼前是奔流的溪水、盛開(kāi)的花朵和翩翩鳥(niǎo)影?？尚Φ幕实鄞┲摹卵b’在我面前滿意地走著滑稽的模特步?？墒?，糯米就像一群小淘氣，怎么都不聽(tīng)使喚，一下子從“喇叭”底孔下留下來(lái)了，搞得一桌子的米。曾說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”；還有義薄云天、英勇無(wú)畏的關(guān)羽。和在座的每一位老師一樣，我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：夜深人靜，在燈下手捧一本書靜靜的品讀、細(xì)細(xì)的體味，心中升騰出一種舒暢、一種甜美、一種沉醉！手捻書頁(yè)，目光流連，我們能真切地感受到，書中流動(dòng)的是智慧的血液，書中充盈的是鮮活的生命，書中蘊(yùn)含的是喜悅的源泉！在書中行走，思接千年；在書中暢游，目極八方！在溫馨的寧?kù)o中被感動(dòng)，在激烈的舞動(dòng)中去成熟?? 回首讀書的日子，一路走來(lái)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情懷。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我和我的學(xué)生們一起讀書，一起成長(zhǎng)。有什么能緩解壓力的辦法呢？你可以選擇一杯清茗，在芳茶的醇香之中思考過(guò)去。未曾忘卻兒時(shí)的天真，斗轉(zhuǎn)星移，已成過(guò)去，我卻在《繁星聯(lián)系現(xiàn)在，在過(guò)于喧囂的塵世之中，我們都只記得了趕路，忘了回頭看看，也忽略了周圍的風(fēng)景。夢(mèng)想的風(fēng)帆，需要智慧揚(yáng)起；成功的果實(shí)，需要努力采擷?！}記不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始對(duì)書香有了種癡癡的摯愛(ài)和迷戀。我對(duì)書，已由“聞”到“讀”，又由“讀”升華到了“悟”的境界。著名音樂(lè)家貝多芬面對(duì)失聰之挫，大聲呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”等等。我愛(ài)讀書，讀文學(xué)史上的思想之光，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭的瀟灑睿智；悲劇般人生的祥林嫂；奧斯特洛夫斯基筆下堅(jiān)強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)青年寶兒柯察金；卡西莫多的勇敢與善良…….因?yàn)樽x書，我不斷的感悟到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)。年齡稍長(zhǎng)，我不僅癡迷于童話故事，對(duì)于科普讀物我也同樣愛(ài)不釋手。書的獨(dú)特氣味讓我癡迷，它活躍的文字和深邃的思想更是讓我為之心動(dòng)。在此，仍然要引用先哲的話：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟?！彼哉f(shuō)，與書作伴，其樂(lè)無(wú)窮。未曾忘卻童年的歡樂(lè)，光陰荏苒，已成回憶，我卻在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中與之相遇。但是，我覺(jué)得與書為伴是你的最好選擇。我要感謝書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。作為知識(shí)的傳播者、心靈的塑造者，讀書就顯得更為重要。在青蔥無(wú)憂、天真爛漫的兒時(shí)，童話為我展現(xiàn)了一個(gè)
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