【正文】 反腐敗工作男：由縣紀(jì)委、監(jiān)察局組織策劃，來自全縣各行各業(yè)的30名參賽選手參加 女：我們?cè)谶@里舉行的“頌清風(fēng)，揚(yáng)正氣、促和諧”——全縣反腐倡廉主題演講比賽男：在此，我們謹(jǐn)代表縣委、縣政府，縣紀(jì)委等部門 女：對(duì)辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工 男：對(duì)為黨風(fēng)廉政建設(shè)做出貢獻(xiàn)的同志們 合：致以最崇高的敬意和最親切的問候 男：抓好反腐倡廉宣傳工作 女：唱響反腐倡廉正氣之歌男：“頌清風(fēng)，揚(yáng)正氣、促和諧”—全縣反腐倡廉主題演講比賽復(fù)賽 合：——現(xiàn)在開始（1）男：大家都知道，距離的長(zhǎng)短可以用尺子來衡量，人心的好壞，可以用道德倫理來衡量，那么一個(gè)人為官的清廉與否，又用什么來衡量呢？首先，有請(qǐng)我們今天的一號(hào)參賽選手給我們解答這個(gè)疑問，他演講的題目是《從角度看廉潔》。（11）男：下面請(qǐng)11號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《揚(yáng)正氣 做好人做實(shí)事》（12）女：下面請(qǐng)12號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《清風(fēng)頌》（13）男：下面請(qǐng)13號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《清風(fēng)頌》（14）女：下面請(qǐng)14號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《清風(fēng)頌》（15）男：愛有很多種，親人的愛，家人的愛，朋友的愛，而今天我們這位參賽選手的所要講的愛是一種不同尋常的愛——法官的愛，下面有請(qǐng)我們今天的15號(hào)參賽選手上場(chǎng)，她演講題目也正是《法官的愛》（16）女：下面請(qǐng)16號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《養(yǎng)浩然正氣倡廉潔清風(fēng)》（17）男：接下來請(qǐng)我我們今天的17號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《興廉政之風(fēng)樹浩然正氣》（18）女：一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，他有這些人創(chuàng)造，一個(gè)國(guó)家擁有了尋求真理的人、獨(dú)立思考的人、堅(jiān)守追求的人和不說乏力不言放棄的人，文明才能有信心讓祖國(guó)的明天更加美好。男：共產(chǎn)黨員就應(yīng)該像青松一樣，永遠(yuǎn)挺立在山巔。男：“頌清風(fēng)，揚(yáng)正氣、促和諧”——反腐倡廉演講比賽，到此結(jié)束。做有益于職工發(fā)展的實(shí)事，做促進(jìn)本職工作的具體事，只有求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，同時(shí)充分發(fā)揮各種監(jiān)督主體的作用，切實(shí)提高監(jiān)督的質(zhì)量和水平。（3）為維護(hù)師生的合法利益和身心健康，生活管理辦公室堅(jiān)持“保證伙食”“以人為本”“公益性”原則，按照“非營(yíng)利性”要求不斷開發(fā)新菜品，增加新花樣，按季節(jié)配菜，確保學(xué)員、學(xué)生們吃飽、吃好。過這次教育活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工作思路，著力提高黨員干部的政治思想素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。他帶著妻子到當(dāng)?shù)乜疾旌螅瑑扇藶楫?dāng)?shù)氐钠D苦狀況震驚。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書管理員和生活老師，三年時(shí)間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。它的廣告創(chuàng)意，顯然是在告誡為官者，為官一任，要像小蔥拌豆腐——一清二白，也就是我們一直倡導(dǎo)的廉潔從政。今年暑假我也學(xué)習(xí)了廉政準(zhǔn)則，閱讀了一些廉政故事、廉政漫畫等書籍，并從中獲得了一些啟示。和廉潔文化如影隨形的是腐敗，腐敗是社會(huì)的沉重話題。廉潔的對(duì)岸就是腐敗，當(dāng)廉潔的意識(shí)不能占據(jù)主流的時(shí)候，人們往往會(huì)不自覺的滑向腐敗的彼岸。我們的學(xué)生將來都要走向工作崗位，也許會(huì)面臨很多誘惑，如何讓他們能夠頂?shù)米√且屡趶椀霓Z炸，就需要教師平時(shí)的言傳身教。讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣，為民服務(wù)，造福一方。廉潔是一種正氣，更是一種風(fēng)氣，當(dāng)一個(gè)集體里廉潔的風(fēng)氣盛行時(shí)，這個(gè)集體勢(shì)必會(huì)欣欣向榮的發(fā)展。但何以能守公、秉公、達(dá)公？關(guān)鍵就在于以公為念、以嚴(yán)律己。對(duì)于為政者來說，公更是一種無上追求。還必須看到，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，手中多多少少都有一點(diǎn)權(quán)力，如果不能嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)加約束，就不能保障權(quán)為民所用，做到秉公用權(quán)。在推進(jìn)治理過程中，嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)守用權(quán)邊界，嚴(yán)禁行為出格，必能堂堂正正、光明磊落，也才有干部清正、政府清廉、政治清明。但只有從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)制約，才能促進(jìn)各級(jí)干部不斷破除私心、成全公義。誠(chéng)然“有公心必有公道”，但惟有始終從嚴(yán)養(yǎng)性，才有公心源深而不斷。習(xí)近平同志告誡各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，為的就是涵養(yǎng)共產(chǎn)黨人的尚公、奉公精神，以嚴(yán)護(hù)公道、以嚴(yán)守正道。作為一名教師，身體力行，弘揚(yáng)廉潔的正氣是義不容辭的責(zé)任。從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認(rèn)認(rèn)真真做事，做好自己的本職工作，牢記廉潔奉公，執(zhí)政為民的思想。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈(zèng)；北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人；周總理穿著樸素，總是將衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，堅(jiān)持艱苦樸素的作風(fēng)；孔繁森一塵不染、兩袖清風(fēng)，臨終前身上只有8元6角?