【正文】 民的日常出行造成一定程度的影響，還會(huì)制約城市城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市現(xiàn)在的城市規(guī)劃格局比較合理，南邊為行政區(qū)、高新區(qū)；北邊為老城區(qū)。因?yàn)楝F(xiàn)在代課老師工作不穩(wěn)定，且存在有大量剛畢業(yè)的師范生，教學(xué)質(zhì)量堪憂(yōu)。從一名教師的角度看問(wèn)題是自下而上的，觀察和思考都體現(xiàn)出了基層教師的特點(diǎn)，希望從上而下看問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)能夠多考慮這些基層老師的建議，結(jié)合我市的教育規(guī)劃，多召開(kāi)教育教學(xué)聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)取民意，解決實(shí)際問(wèn)題。而焦作是一個(gè)年輕的城市，青春正洋溢，雖然也曾有過(guò)伴隨煤炭資源日漸枯竭后的困惑，找尋到發(fā)展旅游新思路的機(jī)遇，但近些年的發(fā)展似乎陷入到了一個(gè)瓶頸當(dāng)中，要尋求突破，尋求更快和更高的發(fā)展，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)成功經(jīng)驗(yàn)，為我所用就更為必要了?！?016年是焦作教育值得書(shū)寫(xiě)的一年，斷層了好多年的清華北大生一下子涌現(xiàn)出了10名，讓全市人民為之精神振奮。如果教育局和人事局能夠針對(duì)這些現(xiàn)狀，對(duì)市直教師進(jìn)行再次整合，一中停止擴(kuò)招，就走精英教學(xué)，力求清華北大和重點(diǎn)大學(xué)的再突破，其他學(xué)校走普通教學(xué)，力求二本和三本的重點(diǎn)突破，這何嘗不能再次振興焦作的教育呢。所以，提高教師福利待遇，提升教師的地位尤為必要。2016年11月18日第二篇：我為發(fā)展獻(xiàn)一策創(chuàng)建人性化企業(yè) 大力培育和諧隊(duì)伍邢臺(tái)分行營(yíng)業(yè)部 劉慧云滄州銀行自1998年9月19日成立以來(lái)年，伴隨著中國(guó)金融業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，滄行取得了優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，形成了各主要業(yè)務(wù)條線(xiàn)均衡發(fā)展，創(chuàng)新能力日益增強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)格局。其次是資金，每年拿出一部分資金投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，同時(shí)資金的使用不要局限于個(gè)別同志，不要局限于個(gè)別領(lǐng)域，目的是保障全員都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育的機(jī)會(huì)。（1）關(guān)于雙向網(wǎng)電視業(yè)務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和易用性。（5）利用掌握的大數(shù)據(jù)，行業(yè)特點(diǎn)決定了我們掌握有大量用戶(hù)信息，通過(guò)用戶(hù)（不僅指?jìng)€(gè)人、也包括家庭、單位等）入網(wǎng)時(shí)提供的可靠的基礎(chǔ)信息、及下一步通過(guò)公司網(wǎng)站、微博、微信、有獎(jiǎng)問(wèn)卷等的交流互動(dòng)收集的用戶(hù)的傾向性信息、甚至通過(guò)我們的員工上門(mén)服務(wù)時(shí)獲取的用戶(hù)的豐富信息，建立全部用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)用戶(hù)的愛(ài)好、需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，有針對(duì)性的創(chuàng)造新服務(wù)（業(yè)務(wù)），或者在確保安全合法的前提下提供有限的用戶(hù)信息供合作商家有償使用。建立全省統(tǒng)一的網(wǎng)上辦公、即時(shí)通訊平臺(tái)。二、擴(kuò)大廣告宣傳，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、公益活動(dòng)、贊助等形式大張旗鼓的加強(qiáng)對(duì)“山東有線(xiàn)”品牌和業(yè)務(wù)的宣傳，在全社會(huì)形成“山東有線(xiàn)”統(tǒng)一、鮮明的品牌形象，讓所有的山東人都對(duì)我公司是做什么的、客服電話(huà)是多少耳熟能詳。充分把握一切可以利用的資源，努力籌劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀求突破和發(fā)展就顯得格外重要，在此特別說(shuō)明兩點(diǎn)：一、我們既是依照《公司法》設(shè)立的依法自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)，也是接受省委、省政府和省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的省委管理領(lǐng)導(dǎo)班子的國(guó)有重要骨干文化企業(yè)，無(wú)論公司的由來(lái)、所屬的行業(yè)還是所擔(dān)的使命都注定了我們具備一定的“先天”政治優(yōu)勢(shì)。目前大多數(shù)在家的農(nóng)民除了干農(nóng)活之外，就是“看電視、打牌、帶孩子”，過(guò)著那種“早上聽(tīng)雞叫，白天聽(tīng)鳥(niǎo)叫，晚上聽(tīng)狗叫”的單調(diào)乏味的生活，基層文化活動(dòng)缺失。陳倉(cāng)區(qū)的東關(guān)街辦、千渭街辦均已開(kāi)啟利用微博傳達(dá)政策思想與宣傳本地文化，加強(qiáng)了民眾對(duì)于鎮(zhèn)政府的了解與支持，也使得在外上學(xué)與務(wù)工的年輕人更加了解與熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更加愿意盡己所能為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。我鎮(zhèn)農(nóng)村文化底蘊(yùn)深厚、豐富多彩，極具挖掘潛力和市場(chǎng)空間，特色文化不勝枚舉，很多鄉(xiāng)土文化基本上處于未開(kāi)發(fā)狀態(tài)，保持著得天獨(dú)厚的“原汁原味”，故而更加符合現(xiàn)代文化消費(fèi)者崇尚自然的價(jià)值取向。我認(rèn)為，同學(xué)之間都應(yīng)該講文明用語(yǔ)，人與人之間更要多些禮貌，多點(diǎn)和諧。我希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。在校園里隨處可見(jiàn)一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫(huà)，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么。因此，積極發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，加強(qiáng)政策調(diào)控，使現(xiàn)有農(nóng)村文化資源得到有效利用與充分發(fā)揮是我們政府部門(mén)的歷史責(zé)任。要進(jìn)一步發(fā)展祠堂文化、村民文化、節(jié)慶文化、家庭文化等各類(lèi)群眾文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶等載體，開(kāi)展歌詠、