【正文】 見并認真實施。此外，校委會以認真負責的態(tài)度，經(jīng)多次商議，安排了6名教師和1名中層領(lǐng)導到縣二中支教。8月5日下午至6日下午，學校各位副校長帶領(lǐng)全體教工學習了5篇古文：《師說》、《禮記學記篇》、《黃生借書說》、《誡子書》、《荀子勸學篇》。8日，我校各教研組長帶領(lǐng)本學科教師認真深入地解讀了新課程標準。接著向教師解讀教師素質(zhì)、素養(yǎng)的內(nèi)涵、構(gòu)成與不同，指出在先天素質(zhì)基礎(chǔ)上加強思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)的極端重要性，要求教師要具備端正的工作態(tài)度、正確的教育理念、良好的師德修養(yǎng)與廣博的學識、較高的創(chuàng)新能力、較強的科研能力、較強的現(xiàn)代信息技術(shù)整合能力。教師招聘組建了一支強有力的領(lǐng)導班子隊伍和教師隊伍；師德培訓提高了教師的思想文化素養(yǎng)，尤其是張世云教師的報告將師德培訓提升到新水平；業(yè)務培訓以新課堂為主題，系統(tǒng)全面解讀新課堂新課標要求，讓廣大教師對新課堂的認識與把握有了較大的提升。當前，全體實中人正以昂揚的狀態(tài)積極投身于新學期各項準備工作，力爭新學期把學校建成一個生機無限的知識殿堂、活力無限的人才搖籃、博大精深的思想寶庫和魅力無限的成長樂園。加強學習的目的，無非是提高能力。這段時間，我們既要一如既往立足本職，干好工作，又要謀劃，要實施新的工作，要從用人、干事、求效果三方面做文章，把2018年工作干出特色，干出亮點。及時研究制定了《清水中心學校思想作風教育整頓活動實施方案》，《清水中心學校加強和改進師德建設(shè)實施辦法》，對思想作風教育整頓建設(shè)活動作出了具體的安排。各校分別召開會議，做好思想再動員工作。（二）在查找問題階段，圍繞“找準抓住突出問題”，多渠道征求意見，深入查找問題，著力解決突出問題。另一方面，針對學校思想隊伍中存在的個別思想“精神不振、狀態(tài)不佳，工作措施不硬、落實不力，工作效率不高、質(zhì)量不好，協(xié)調(diào)溝通不力、運轉(zhuǎn)不暢”等四個方面突出問題，有針對性地提出了整改措施，為開好黨總支民主生活會和整改提高做好了準備。自覺對照學校工作要求、規(guī)定、紀律，真正把自己擺進去，從大處著眼，從小處著手，從細處抓起，從我做起，切實找準存在的問題，立行立改，為人師表，在思想上有明顯提高，作風上有明顯改進，工作上有明顯進步，教育教學質(zhì)量有明顯提高。一是思想作風教育整頓階段正值學校開學不久各項工作緊張進行期間，工作比較繁忙，活動開展情況參差不齊，個別撰寫的心得體會不夠深刻。一、存在的問題對照此次思想作風整頓的要求，我個人認為主要存在以下四個方面的問題：理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然自己能夠自覺遵守黨的各項規(guī)定，但仔細反省起來，在業(yè)務上還存有諸多不足。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。三是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。第五篇：思想作風整頓活動總結(jié)謝橋中心校思想作風整頓學習活動總結(jié)為進一步落實縣教育局開展思想作風整頓活動，全面加強我校領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，強化我校行風建設(shè)，打造一支思想堅強、紀律嚴明、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的校干部隊伍，促進我校教育教學和諧、快速發(fā)展，提升我校的知名度，成為人民滿意的學校，我校根據(jù)縣教育局的文件精神結(jié)合我校實際情況，扎實做好了學習動員階段的相關(guān)工作。學校認真分析了干部職工作風方面存在的突出問題，詳細制定了《謝橋中心校關(guān)于開展干部及教職工作風整頓工作實施方案》和《謝橋中心校干部作風整頓學習動員階段實施方案》。分發(fā)專用筆記本和有關(guān)學習資料。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學校和自身實際，有針對性地指出了當前師德師風方面存在的主要問題，提出了很好的改進意見和建議。一是建立了學習制度，學校專門拿出半天的時間，主要領(lǐng)導和部門領(lǐng)導全部參加學習，聯(lián)系實際，交流學習心得，力求學有所思，學有所司，學有所得，認真寫學習心得。三、建立反饋制度，要求教職工深入到實際工作中去，了解情況，征求意見，及時反饋信息，有針對性的解決實際問題。教職工結(jié)合實際情況和學習材料，開展了激烈的討論。學校作風整頓工作領(lǐng)導小組及時對其進行了抽查。組織全體教職工召開了學習動員會。一、認真制定方案，廣泛宣傳動員。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。分析原因：能力不足，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。特別是計算機、英語、軍事學科知識方面學的比較少，不適應當前學院發(fā)展的需要。三是少數(shù)教師思想作風教育整頓提高的自身針對性不強，存在自高自大、走形式、擺花架子現(xiàn)象。（二）找準了各部門、思想工作及作風方面存在的問題，明確了努力方向。通過作風教育整頓活動的深入開展，有力推進了當前工作。為把各校和個人的問題找準找實，一是校整頓辦面向全體教師發(fā)放了意見征求表，歸納整理出各類意見建議。抓好學習討論。（一）在學習討論階段，緊密聯(lián)系思想、教職工的思想、工作實際，深入發(fā)動，認真抓好學習討論，打牢作風整頓建設(shè)思想和理論基礎(chǔ)。在干事方面，要有干事不怕事的勇氣，要有干事能成事的信心，要有干事干好事的操守，履行部門職責，踐行為民服務本質(zhì)。在下步工作中，我們將提升業(yè)務能力，加強工作鍛煉，夯實工作基礎(chǔ)，全力提高自身工作