【正文】 育更加和諧，我們?cè)?月8日下午4：30開(kāi)展了一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：一、全面性首先，家長(zhǎng)會(huì)前，我們通知到位，此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到98%以上。二、時(shí)間:2013年3月8日（本周五）下午4：30分，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)園。④幼兒安全問(wèn)題（接送安全等）。二、校園移動(dòng)黑板通知家長(zhǎng)具體時(shí)間。①面對(duì)不適應(yīng)來(lái)園的幼兒，家長(zhǎng)如何做。九、家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。誠(chéng)摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解，我們引導(dǎo)分析了孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如不能帶零食入園等細(xì)節(jié)，要家長(zhǎng)配合改正。我介紹了剛開(kāi)學(xué)幼兒的生活情況，將孩子在幼兒園出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行了列舉，請(qǐng)家長(zhǎng)共同引導(dǎo)、教育，并指出了一些家庭教育中切實(shí)可行的辦法，供家長(zhǎng)參考。在交流時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)我園的工作提出了一些有益的建議。六、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。八、家長(zhǎng)會(huì)信息、圖片。，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師，并盡快在會(huì)后與老師交流、了解相關(guān)情況。二、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)了托班幼兒新家長(zhǎng)的思想教育。讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園 的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一，如何養(yǎng)成尤為重要。（三）善于抓住時(shí)機(jī)，注重隨機(jī)教育。（五）創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。在教育方面，小班上午活動(dòng)主要有健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類(lèi)，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動(dòng)為主。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事，老師都會(huì)注意到、詢(xún)問(wèn)情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?0:30—11:00上午游戲活動(dòng)11:10—11:40是午餐時(shí)間，小朋友作餐前準(zhǔn)備活動(dòng)，老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手，兩手并攏，保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等，老師開(kāi)始分菜分飯分湯活動(dòng)?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余，為了增進(jìn)家園的合作，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流，增進(jìn)親子之間的情感，我們利用本次家長(zhǎng)會(huì)相聚的機(jī)會(huì)開(kāi)展此次活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩要眼睛盯到人，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀(guān)念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看。孩子的物品一定要作好孩子能識(shí)別的標(biāo)記。(3)對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明(4)產(chǎn)生家委會(huì)代表。(二)有針對(duì)性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子影響最深。為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，也許您的孩子曾經(jīng)上過(guò)早教班，也許您的孩子從未試過(guò)離開(kāi)您們這么長(zhǎng)時(shí)間，是的，幼兒園是孩子感受成長(zhǎng)酸甜苦辣的小社會(huì)，是孩子們第一次獨(dú)自適應(yīng)新環(huán)境的體驗(yàn)。相信經(jīng)過(guò)老師的努力與各位家長(zhǎng)的配合，孩子們會(huì)在幼兒園過(guò)的越來(lái)越棒!中班大班新生都有13人，分別插到三個(gè)中班與大三班。讓家長(zhǎng)適應(yīng)孩子離開(kāi)自己的生活也是一個(gè)過(guò)程。有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放。家園配合是絕對(duì)重要的。家長(zhǎng)不能提早時(shí)間接送孩子入園，站在門(mén)口等待大門(mén)打開(kāi)，這樣不但帶來(lái)安全隱患，更擾亂了幼兒園的秩序。請(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適 便于活動(dòng)的衣服。謝謝黃老師，也謝謝親愛(ài)的家長(zhǎng)。（家園共育、家長(zhǎng)配合等）四、向家長(zhǎng)介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。（5）征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱(chēng)贊。（2）促進(jìn)老師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的了解，創(chuàng)設(shè)朋友般的合作關(guān)系。是不是心里準(zhǔn)備了很多說(shuō)的東西呢!接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)我們的周老師或黃園長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)解答。禁止幼兒帶鐵釘、硬幣等危險(xiǎn)物品入園。不得中途接送幼兒，如有特殊情況必須向老師請(qǐng)假并填寫(xiě)請(qǐng)假單方可。如：幼兒吃飯，讓他自己拿碗，拿勺子。家長(zhǎng)這種行為會(huì)激發(fā)幼兒的不良情緒。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時(shí)委屈了他，焦慮情緒更為嚴(yán)重。多與老師多溝通，讓老師跟了解您的孩子，共同配合，做好孩子的新園適應(yīng)工作。掌聲有請(qǐng)：三、幼兒園情況介紹(黃)：各位家長(zhǎng)：你們好!感謝你們選擇了我們幼兒園，感謝你們重視家園溝通工作，我們今天聚集在這里，為了一個(gè)共同的話(huà)題：一切為了孩子。今天，我們我們的會(huì)議安排了4項(xiàng)內(nèi)容：一是有幸邀請(qǐng)到溫州市名園長(zhǎng)、瑞安市教育局義教科副科長(zhǎng)周維萍老師來(lái)我園進(jìn)行教育講座。今天請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)來(lái)就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗(yàn)。(四)產(chǎn)生家委會(huì)代表。(6)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，及下一步的工作設(shè)想。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人。我下面說(shuō)幾件具體事：班級(jí)內(nèi)近期要帶物品須知：利廢利舊自制玩具類(lèi)：沙包、飛盤(pán)、紙棍。（堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)）如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下。評(píng)選辦法： 10對(duì)親子為一組，每組選出一名獲勝者。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負(fù)責(zé)。11:40—12:00是餐后活動(dòng)，這段時(shí)間孩子們欣賞故事、唱唱歌，散步等12:00—14:10幼兒午睡14:10—15:10小朋友起床，吃點(diǎn)心。在此也請(qǐng)你們諒解我們。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。堅(jiān)持家園雙向評(píng)估。這些環(huán)境對(duì)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。因此，家長(zhǎng)應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。（一）生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。如：馬博雅的媽媽提出，要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，春天應(yīng)讓孩子吃一些潤(rùn)肺的食物，對(duì)此我們向她表示了感謝，楊佳鑫的媽媽說(shuō)，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對(duì)此老師們告訴她我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開(kāi)始引導(dǎo)教育，每次掃地她都爭(zhēng)著去做，這時(shí)，我們會(huì)表?yè)P(yáng)她能干，這個(gè)地方每個(gè)小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂(lè)意的接受了。如幼兒的不良行為習(xí)慣、加強(qiáng)自理能力等方面，提出了需家長(zhǎng)配合的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。三、氣氛活躍，有特色此次家長(zhǎng)會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到親子閱讀活動(dòng)時(shí)，一本本精彩、有趣的趣味圖書(shū)把家長(zhǎng)的童心激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，捧起書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，那專(zhuān)注的態(tài)度，那幽默的神情，真是不亦樂(lè)乎。家園合作助成長(zhǎng)——幼兒園家長(zhǎng)會(huì)信息家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園之