20xx年蘇教版語文五下談禮貌課件1(完整版)
【正文】 無意影響人，忙說“對不起”，回答“沒關(guān)系”。 禮貌待人可以在人與人之間架起 一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。 ______ (任選一種：角色朗讀 \講故事 \課本劇表演 )的方式來匯報。 牛皋向老者問路，不講禮貌，老者拒絕回答，后來，岳飛很有禮貌地問老者，騎黑馬的劉皋往哪條路去了？老者很快指出劉皋走的那條路。請同學(xué)們先把寫故事的語句用括號圈出來，再自由選擇一個故事讀一讀，要注意把故事中人物的神態(tài)、動作、語言讀好。 請同學(xué)們用課文中的語句來說一說這句古訓(xùn)的意思。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇專門談禮貌的課文。 江蘇省鹽城市日月路小學(xué) 夏正順 請、您好、謝謝 對不起、 沒關(guān)系 不用謝、 再見 岳 嫌 糾 傅 諧 岳父 嫌棄 糾紛 師傅 和諧 yu232。 君子不失色于人，不失口于人。誰能把故事讀得有聲有色，就說明他已經(jīng)讀懂了。 請同學(xué)們復(fù)述一下第二個故事。 課文 2— 4自然段分別舉了古人和 今人，普通人和偉人的三個事例來說 明禮貌待人，使用禮貌語言的重要， 這是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。 文明好孩子，人人都夸獎。便叫人選定吉期，齋戒三日，沐浴薰香，
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