【正文】 有完成義務教育就離開學校，形成農(nóng)村地區(qū)低素質人口沉淀。在張錦華 吳方衛(wèi)學者的《中國農(nóng)村教育平等問題研究》中了解到，“從靜態(tài)特征看，中國的二元結構導致與城市相比農(nóng)村教育的總體落后；從動態(tài)特征看，一方面經(jīng)濟結構的轉換推動了農(nóng)村教育發(fā)展”。七歲那年，我就要上學了，其實知道自己要上學了，很開心，學校就在自己家里附近，就五分鐘路程。當然農(nóng)村基礎教育在我的成長歷程里它固然有著進步的一面。這樣的現(xiàn)象應該也會屢屢皆是；這又怎么能緩解教育公平的現(xiàn)象?？墒钱斀褶r(nóng)村教育局面并沒有發(fā)生很讓人滿意的變化。其次，必須轉變政府職能，調(diào)整和重構基礎教育公共經(jīng)費來源的格局，重點強化中央和省級政府的投入責任，改變當前中央和省級政府在農(nóng)村教育特別是義務教育公共投資中比例過低、作用過微的狀況。更新教學設備，與時俱進，要教育好，發(fā)展好學生全面素質，提升農(nóng)村學生對讀書的興趣，努力降低學生因對學習無興趣而輟學的機率；提升學校教學質量。當前，由于我國正處在并將長期處在社會主義初級階段，經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化和各種社會矛盾凸顯，各方面政策法規(guī)、體制機制還不完善，滋生腐敗的土壤仍然存在，黨員干部隊伍自身素質也存在一些問題，腐敗現(xiàn)象在短期內(nèi)還難以根治，反腐敗斗爭將是貫穿于改革開放全過程的長期歷史任務，我們必須做好打持久戰(zhàn)的思想準備，不能急于求成。做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新。五位一體從“三位一體”到“四位一體”，再到“五位一體”，這其中的變化說明了什么？答：三位一體：經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設。是根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和社會條件變化而來。（2）企業(yè)方面：做好產(chǎn)業(yè)轉型升級，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)，能減排的產(chǎn)業(yè)，節(jié)約資源，循環(huán)利用。其二，這一理論體系必將指引奪取中國特色社會主義新勝利。如何減少兩國損失建立正常外交，如何使中日關系走出困境創(chuàng)造共贏局面才是當下最要緊的問題。日方特別需要確認的，或者反復希望美國表態(tài)，以便決定在釣魚島問題上面打什么牌。只要日本繼續(xù)走和平發(fā)展道路，中日關系就大局可穩(wěn)。艱苦奮斗。？答：2013年經(jīng)濟工作的總體要求，繼續(xù)把握好穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持宏觀經(jīng)濟政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，積極擴大國內(nèi)需求，加大經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整力度，著力改善民生，增強經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生活力和動力，保持物價總水平基本穩(wěn)定，實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。對于個人，代表了社會和諧進一步提升的“幸福特征”。黨的十八大以來，習近平同志多次強調(diào)“空談誤國，實干興邦”，強調(diào)實干興邦同實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必然聯(lián)系，明確指出“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干。內(nèi)容：（1）牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線。答：今年以來，兩岸關系和平發(fā)展經(jīng)受住了嚴峻考驗，由開創(chuàng)期進入了鞏固深化的新階段。三是持續(xù)推進兩岸協(xié)商談判。我們對“臺獨”要保持高度警惕，堅持反對各種“臺獨”言行。系統(tǒng)有最大考試人數(shù)限制，如發(fā)現(xiàn)在線答題人數(shù)過多，請選擇其他時段再試。內(nèi)容思路清晰，層次分明，有自己的見解考試當天選其中兩題，每一大題600字以上。答題結束必須點擊“提交試卷”才能完成考試，考試結束后不能直接關閉頁面，必須點擊安全退出。具體安排如下：：用戶名采用學號（校園卡號）、密碼為本人8位出生日期（例如19880506）。我們將持續(xù)推進兩會商談，爭取達成更多成果，對更廣泛的兩岸交往作出制度化安排，造福兩岸同胞。理解當前的兩岸關系發(fā)展形勢，需要把握以下幾點。（3）全面建成小康社會，要求實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番?！罢劇焙汀案伞钡年P系即言和行、說和做、理論和實踐的關系。對于國家，代表了綜合國力進一步躍升的“實力特征”。10．美麗中國根據(jù)本學期《形勢與政策》課學習內(nèi)容并結合我國實際，談談建設美麗中國的意義？答：生態(tài)文明的建設與我國現(xiàn)階段的國情密切相關，一方面，我國經(jīng)濟發(fā)展面臨越來越突出的資源環(huán)境制約已經(jīng)到了不進行生態(tài)文明建設不行的階段；另一方面，從“求溫飽”到“盼環(huán)?！?、從“謀生計”到“要生態(tài)”，隨著生活水平提高，人們對于良好生態(tài)環(huán)境有了越來越強烈的需求。“五位一體”指的是什么？答案：黨的十八大報告中提出的兩個“五位一體”是：現(xiàn)代化建設總體布局“五位一體”，即經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體。愛國思想是人們對祖國的理性認識。（3）中日有可能發(fā)生不測事態(tài)，中國需抓住戰(zhàn)略機遇期，不斷增強綜合國力。安培參在第一次執(zhí)政時實現(xiàn)了中日關系的破冰之旅，為兩國關系扭轉做出過貢獻。（2）這一制度優(yōu)勢明顯，必須毫不猶疑地堅持?！叭齻€自信”帶給了你哪些啟示？一、深刻認識中國特色社會主義道路，堅定道路自信（1）回顧光輝歷程，增強底氣。經(jīng)濟是基礎，政治是方向。五位一體：經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設唯物主義歷史觀從社會生產(chǎn)實踐出發(fā)，把人類社會理解為復雜的大系統(tǒng)。增強