【摘要】第一篇:宋慶齡故居的樟樹教學(xué)設(shè)計(jì) 《宋慶齡故居的樟樹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的朗讀課文。 2、通過對課文語言文字的學(xué)習(xí),在腦海中樹立樟樹蓬蓬勃勃的形象,懂得樟樹的可貴。 3、領(lǐng)...
2024-10-24 22:28
【摘要】你知道這是誰的故居嗎?宋慶齡(18931981):是偉大的政治家、活動家、教育家、中華人民共和國的領(lǐng)導(dǎo)人之一。海南省文昌人。她1893年出生于上海,逝世于1981年。她畢業(yè)于美國威斯里女子學(xué)院,青年時(shí)代就追隨孫中山先生致力于民主革命,之后并成為了孫中山的夫人。在近70年的革命生涯中,為祖國的繁榮富強(qiáng)和人民幸福生活
2024-12-12 21:13
【摘要】活動一:初識樟樹感受蓬勃的生機(jī)?1.自由讀第4自然段:?①想想:文中哪個(gè)詞最能表現(xiàn)樟樹的特點(diǎn)??②圈畫出具體描寫這一特點(diǎn)的相關(guān)詞句,說說感受。?2.組內(nèi)交流,練習(xí)讀好第4自然段。?3.全班展示。樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無
【摘要】 宋慶齡故居的樟樹教案2 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造句。 4、讀懂課...
2025-09-22 09:37
【摘要】《宋慶齡故居樟樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 《宋慶齡故居樟樹》教學(xué)設(shè)計(jì)1這次我有幸參加了鹽城市關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)的觀摩研討活動。當(dāng)活動的前三天,我從網(wǎng)上獲悉我執(zhí)教的課題是蘇教版四年級下冊《宋慶齡故居的樟...
2024-12-06 00:57
【摘要】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》上課教案 宋慶齡故居的樟樹(第一課時(shí)) 廣西飄 教學(xué)目標(biāo) 1、通過對課文語言文字的學(xué)習(xí),感受樟樹蓬蓬勃勃的特點(diǎn)。,2、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語,小組合作學(xué)習(xí)...
2024-10-24 19:20
【摘要】2、宋慶齡故居的樟樹一、導(dǎo)航臺課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀“故居”是指一個(gè)人從前曾經(jīng)居住過的房子。宋慶齡是中國近代史上偉大的民主主義先行者孫中山先生的夫人,也是一位杰出的愛國主義、民主主義、國際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。她的故居一定有許多珍貴的值得人們瞻仰的東西,為什么偏偏寫樟樹呢?在你讀課文的時(shí)候,你有沒有邊讀邊思考?課文獨(dú)獨(dú)介紹
2024-11-06 23:08
【摘要】1 宋慶齡故居的樟樹8 由于本課是一篇借物喻人的課文,課文通篇 也沒有提到有關(guān)宋慶齡的事情,把她與樟樹進(jìn)行鏈接,對孩子們來 說是比較難的。所以,本課時(shí)主要以為什么要寫宋慶齡故居的樟樹 為...
2025-08-05 22:29
【摘要】1 宋慶齡故居的樟樹5 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課5個(gè)生字,綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。會用無論總是,只要就造句。 3...
2025-08-06 00:30
【摘要】1 宋慶齡故居的樟樹6 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語:稠密、繁衍、瞻仰 等。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文的脈絡(luò)。 3、讀懂1-3自然段,初步感受宋慶齡對...
【摘要】1 宋慶齡故居的樟樹教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo); 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造句。 4、讀懂課文內(nèi)容,懂得樟樹的可...
【摘要】 宋慶齡故居的樟樹(含練習(xí)) [教材分析] 課文描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點(diǎn),以及具有拒蟲的香氣且能永久保持的高貴之處,表達(dá)了對這兩棵樟樹的贊美和對宋慶齡的思念之...
2025-09-22 09:30