【正文】 ．提問：你看到了什么？（這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救1．看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識。讓我們一起來看一看。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。二、發(fā)生溺水死亡的原因：在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；孩子擅自下河玩水；三五成群結(jié)伴游泳。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。(2若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。呼氣淺而吸氣深,因為深吸氣時,人體比重比水略輕,可浮出水面等待救援。水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。倡議書為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,班主任提出以下倡議:對自己負責:樹立安全意識,加強自我保護。絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。）課前要求:認真聽課，積極思考，密切合作，大膽表演，完成板書。據(jù)教育部通報，4月24日（星期四）18時許，云南省玉溪市通?？h秀山街 道大樹村小學(xué)六年級一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡。游泳前要做好暖身運動。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下不游泳。如果會游水的同學(xué)不小心跌入河流中，要順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向?qū)Π叮较蛞云?。B、擲救生圈。珍愛生命防溺水，茁壯成長人人美。制作者單位：連平縣元善鎮(zhèn) 中心小學(xué)姓名：鐘麗萍職務(wù)：五（3）班 班主任第五篇：珍愛生命 預(yù)防溺水安全教育優(yōu)質(zhì)課《珍愛生命，預(yù)防溺水》教學(xué)設(shè)計姓 名：白俊穎單 位：撫寧區(qū)驪城學(xué)區(qū)墳坨初級中學(xué)《珍愛生命，預(yù)防溺水》教學(xué)設(shè)計撫寧區(qū)驪城學(xué)區(qū)墳坨初級中學(xué) 白俊穎 【教學(xué)目標】提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。溺水的種類師：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。（三）合作探究，學(xué)習(xí)方法自己溺水時怎么辦？ 基本的自救處理常識⑴、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。游泳小常識⑴、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。（四）知識競賽，加深印象 填空必須在（家長）帶領(lǐng)下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題。判斷溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。教師小結(jié)? 萬家平安是我們共同的心愿!? 讓平安的種子播撒進自己的心田!? 讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!? 讓平安伴隨我們大家健康成長!師：讓我們珍愛生命，共創(chuàng)明天！【教學(xué)反思】這一節(jié)珍愛生命預(yù)防溺水安全教育課，是在入夏之前政府及教育部門高度重視這件事情的大背景下進行的，非常應(yīng)時。本節(jié)課設(shè)計用心，講解清楚，一定程度上達到了預(yù)期的教學(xué)效果。迫于條件限制，我們沒有辦法真人演示心肺復(fù)蘇。我們這個地區(qū)的孩子會游泳的不多，在危險來臨時候就更容易造成溺亡事故了。（）學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。身體（患病者）不要去游泳。⑵、身體患病者不要去游泳。⑶、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。預(yù)防溺水師：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。：同學(xué)們，溺水是非常危險的事，溺水事件對己、對家、對校、對社會的危害都非常大。D、伸竹竿。以平靜心態(tài)等待救援。師談話過渡：好，現(xiàn)在我們已懂得了如何預(yù)防溺水，但遭遇溺水你該如何自救呢？(四)遭遇溺水你該如何自救 指名學(xué)生說，然后教師進行補充歸納，并通過幻燈片將自救方法逐條顯示出來。游泳時須有大人陪護。4月26日（星期六）15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡。（二）溺水事故及原因分析游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。安全重于泰山,生命高于一切 萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家健康成長!第四篇：《預(yù)防溺水,珍愛生命安全教育》教案《珍愛生命，預(yù)防溺水安全教育》教案—— 連平縣元善鎮(zhèn)中心小學(xué) 鐘麗萍一、教學(xué)目標：認知目標明確溺水事件慘痛教訓(xùn)，提高安全意識，在溺水教育中增強小學(xué)生預(yù)防意識。《防溺水兒歌》我防溺水有高招,大人陪伴第一招。對家人負責:如果游泳,一定要在自己的家長陪護前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)