中國貧困兒童(完整版)
【正文】 十二頁。 ? 用凍瘡的手顫抖握住筆，歪歪扭扭書寫童年；也許堅持走過風雨，就有寬闊的人生。 ? ‘ ? 城里的孩子外出是父母手牽手，遠山的孩子外出不是游玩、還要擔負不可推卸的勞動。 ? 城市可以建造寬闊的路，這里卻修不起微缺乏道的橋。 第二頁，共三十二頁。她，是生活在底層的孩子 第七頁，共三十二頁。 ? 本不該小小年紀要做的事卻在雪地中留下稚嫩的足跡，想起童話賣火柴的小女孩 第十三頁，共三十二頁。 你的手里本來就拿一樣東西 —— 書本，可你不管是否情愿 還得拿住不得不拿的累贅 第十九頁，共三十二頁。 第二十四頁，共三十二頁?，F(xiàn)在的學校教育其具體表現(xiàn)形式離不開德、智、體等綜合素質(zhì)的貫穿實施。 我希望，所有貧困兒童能夠上的起學，吃的起飯。 第三十頁，共三十二頁。 。 內(nèi)容總結(jié) 中國貧困兒童。 我希望我們可以 ? 城市里的 我們 ，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。窮不生根，富不發(fā)芽，建立在貧困兒童的成長環(huán)境，德、智、體的均衡開展怎么會不是一句空話？因為我潛意識感到，一個連根本生存條件都喪失的地方，一個難抵御風雨吃不飽肚子的山村，這些孩子會如何區(qū)分我
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