小學(xué)美術(shù)研修感言(完整版)
【正文】 的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我教學(xué)，不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。從開始的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開朗，我從中學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多。在自己動手操作的環(huán)節(jié)，學(xué)員們發(fā)揮想象力，體驗中不斷創(chuàng)新，留下許多有意思的作品。館內(nèi)展出涉及核雕、棕編、夏布制造、湘西竹編、剪字、菊花石雕、湘繡等領(lǐng)域，展覽過程中多位民間藝術(shù)家現(xiàn)場表演，多方位展示了湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的風(fēng)采。美術(shù)是一門藝術(shù)學(xué)科，它是一種文化，更是人類的一種探索活動，主要培養(yǎng)學(xué)生認識美，欣賞美和創(chuàng)造美的能力，讓學(xué)生在生活中能夠體驗到美、感受到美?？傊?，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過學(xué)習(xí)，拓寬了視野，使我耳目一新，教學(xué)理念也發(fā)生了變化。二、聆聽講座，提升自己。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。本次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及教師職業(yè)道德修養(yǎng)、能力要點標準閱讀、教學(xué)設(shè)計理論和實踐、教學(xué)課程中的學(xué)生分析、整體把握教材和教學(xué)內(nèi)容教育評價分析、教學(xué)能力要點標準指導(dǎo)下的學(xué)科設(shè)計案例分析、教學(xué)事實中的問題從八個專題。在培訓(xùn)中，我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，而且要增強熱愛教育事業(yè)的信念。時代在前進，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變，這就在客觀上要求我們有與時俱進的思想，放下身子去學(xué)習(xí)，及時、虛心、堅持學(xué)習(xí)。美術(shù)課改注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強調(diào)情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)教法和學(xué)法。走進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)美術(shù)館，探尋民間美術(shù)，體驗傳統(tǒng)文化，讓我們視野更開闊。培訓(xùn)內(nèi)容精彩紛呈，五天時光一晃而過。通過了這次培訓(xùn)。同時，學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。另外還要在備課時進行大量充分的準備；其次，教學(xué)思路、線索、過程清晰。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價靈活。同一個夢想；同一根網(wǎng)線，同一個希望。培訓(xùn)期間，我在搞好教學(xué)工作的同時抽時間參加學(xué)習(xí)，認真聆聽講座，完成作業(yè)，與同伴交流。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進行精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。四、精心設(shè)計教學(xué)。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請進來”頗費一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強烈需求。在研修里，我可以暢所欲言，老師們親切中肯的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發(fā)，讓我在這里學(xué)到很多，也有很多感悟，最大的感受就是這里是我充實自我的加油站。有時需要語言的激發(fā)；有時需要教學(xué)手段的
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