小手拉大手-安全路上走”主題班會(huì)教案(完整版)
【正文】 示2：（護(hù)欄較矮四路人輕松跨過(guò)橫穿馬路）圖片展示3：（肇事車尚未被拖走，行人又開(kāi)始“跨欄）圖片4：小學(xué)生騎車帶人 圖片5：一輛自行車竟能“三人行”。課前準(zhǔn)備：安排小主持人3名，提前布置任務(wù)，準(zhǔn)備班會(huì)材料和安全知識(shí)搶答題。遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。師：知道為什么嗎？二、主題活動(dòng)（一）案例分析提出主題了解違反交通法付出的代價(jià)（說(shuō)明原因，導(dǎo)入本堂課主題：“小手拉大手，安全路上走”。你拍八，我拍八，并排騎車手勿拉，你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟，你拍十，我拍十，人人遵守路暢通，開(kāi)心出門開(kāi)心歸，安全時(shí)時(shí)記心中。師：知道老師為什么臉部受傷嗎？2你拍八，我拍八，并排騎車手勿拉，你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟，你拍十，我拍十，人人遵守路暢通，開(kāi)心出門開(kāi)心歸，安全時(shí)時(shí)記心中。甲：我們天天說(shuō)文明，文明是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說(shuō)一說(shuō)。不過(guò)，我覺(jué)得李秋月同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)。從今以后，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。（一）、看一看學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。（三）、說(shuō)一說(shuō)多媒體提供漫畫。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。文明行為再多點(diǎn)：每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。（五）、寫一封承諾書：爭(zhēng)做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號(hào)召，爭(zhēng)做“創(chuàng)城”活動(dòng)文明帶頭人，我愿承諾以下責(zé)任與義務(wù)：一、從我做起，提倡生活和行為文明。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起為建設(shè)文明縣城而努力吧！第五篇：小手拉大手安全路上走生命之花,生生不息——小手拉大手安全路上走生命之花，象征著朝氣與蓬勃；生命之花，帶來(lái)美好與希望；生命之花，給予我們幸福與美滿。途中,楊某偶遇母親在馬路對(duì)面召喚,于是掙脫了爺爺牽著他的手,向馬路對(duì)面飛奔而去。讓我們攜起手來(lái)，人人遵守安全的法則，讓生命之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)！豆美林七六班。記者從中脈青少年安全守護(hù)行動(dòng)專項(xiàng)基金成立儀式上獲悉：“我國(guó)每年因意外傷害而死亡的青少年超過(guò)20萬(wàn)，平均每天有540多個(gè)青少年意外死亡”。2015年5月1日，我縣職校學(xué)生李某和其弟無(wú)證騎乘一輛無(wú)牌二輪摩托車行至西區(qū)廣場(chǎng)路段時(shí)與一輛大貨車相撞，致二人當(dāng)場(chǎng)死亡。二、從創(chuàng)建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會(huì)做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺(jué)監(jiān)督社會(huì)上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，如對(duì)行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。想想在我們身邊有沒(méi)有類似的事情發(fā)生，能提出批評(píng)與自我批
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