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小手牽大手,清潔伴我行班會(huì)教案(完整版)

2025-10-09 01:39上一頁面

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【正文】 題班會(huì)4后寨中學(xué)韋洪健活動(dòng)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們還要注意自己的衛(wèi)生。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下拋雜物等。保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。生2:拿了臟東西要洗手。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。師用課件進(jìn)行演示,師生共同練習(xí)?;顒?dòng)目的:通過教師講解、集體交流等形式,提高學(xué)生講究衛(wèi)生的意識(shí),使學(xué)生養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。筆者了解到,我縣各中小學(xué)把防控甲流工作擺在重中之重的位置,進(jìn)一步強(qiáng)化防控意識(shí),落實(shí)防控責(zé)任和防控措施,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究,全力維護(hù)學(xué)校師生生命的安全和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。教學(xué)過程:一、談話引入:師:同學(xué)們,你們好!我們班“小手牽大手,清潔伴我行行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、組織討論:細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里?學(xué)生暢所欲言。醫(yī)生建議,最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手,以減少病毒的侵害。四、教學(xué)過程:一、談話引入:剛才地面出現(xiàn)了幾團(tuán)廢紙屑,最終XX同學(xué)在走進(jìn)教室的時(shí)候,把這些紙團(tuán)檢了起來,大家都以熱烈的掌聲對(duì)他的這種行為表示肯定和表揚(yáng),說明大家在內(nèi)心里還是贊賞這種行為的。同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,師:要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的,如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西,我們要常洗手,較少病毒(侵害),病從口入。二、組織討論:班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里? 學(xué)生暢所欲言?;顒?dòng)目的:通過教師講解、集體交流等形式,提高學(xué)生講究衛(wèi)生的意識(shí),使學(xué)生養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。這次班會(huì)活動(dòng)老師和大家一起討論了個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生工作的一些具體做法,大家都有很多收獲,有了對(duì)衛(wèi)生新的認(rèn)識(shí),同學(xué)們說得非常好,老師希望你們能按照本次活動(dòng)中老師要求的去做,老師相信你們每個(gè)人都能成為講衛(wèi)生的好孩子,讓清潔健康伴隨我們生活、學(xué)習(xí)的每一天!與您交流:“小手牽大手,清潔伴我行行”主題班會(huì)6后寨中學(xué)韋洪健在大家自主、合作、討論的過程中,培養(yǎng)學(xué)生,敢于表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神,從而達(dá)到以上的活動(dòng)目的。師: 看來,通過剛才的交流,大家都知道了講究個(gè)人衛(wèi)生的重要性,那怎樣才能講好個(gè)人衛(wèi)生呢?教師先介紹洗手程序:接下來,讓我們一起來學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。二、活動(dòng)目的:通過召開“主題班隊(duì)會(huì)”,制定班級(jí)文明衛(wèi)生公約等活動(dòng),強(qiáng)化正面教育,樹立先進(jìn)典型,在校園營造文明衛(wèi)生的氛圍。(小手拉大手,清潔跟我走)(1)用一個(gè)優(yōu)美的文明衛(wèi)生用語:(2)同學(xué)間交流寄語,讓大家有較深入的了解,增進(jìn)情感、友誼,更好地開展活動(dòng)。我們應(yīng)如何做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的中學(xué)生?(四)主持人講話: 通過自身文明的提升以及向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀要求,讓家長(zhǎng)、孩子共同提高社會(huì)文明程度,營造健康文明的生活環(huán)境。通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。教育對(duì)象:二年級(jí)學(xué)生教育形式:以錄像、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等形式拓展學(xué)生對(duì)自救自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。五、交通安全知識(shí)競(jìng)賽主持人:好,結(jié)束了精彩的小品,下面我們要進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽。主持人:到目前為止,第三小隊(duì)獲得第一,第一、二和四小隊(duì)暫時(shí)各落后一面紅旗,不過我相信在下面的搶答環(huán)節(jié)他們很快追上來的。并將安全落實(shí)到自己的日常生活中去,學(xué)會(huì)保護(hù)自己真正做到安全在我心中。(小隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái),從黑板上的四個(gè)信封中任意選擇其中一個(gè)交給主持人)(主持人讀題,各小隊(duì)隊(duì)員依次答題)少年兒童為什么不能玩弄電器設(shè)備?我們?nèi)ビ温玫葢敉饣顒?dòng)時(shí)要注意什么?如果有人發(fā)生意外時(shí)該怎么辦?下課了,不能干什么?哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?易燃物品那些行為不對(duì)(1)跳高、跳遠(yuǎn)(2)攀越圍墻、滑樓梯(3)翻單桿、蕩秋千下樓梯怎樣行?主持:通過兩輪激烈的比賽,結(jié)果已經(jīng)出來了,現(xiàn)在我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(2)答對(duì)一題得一面小紅旗,并能說明理由再加一面小紅旗。搜集不注意安全而造成事故的悲慘事例。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽:《日常文明用語介紹》(介紹完)主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們中學(xué)生,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求?;锇閭兡??看了下面的表演的小品,我想大家一定會(huì)有不同的看法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:開班會(huì)前,開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中
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