【摘要】我的午餐備課復備教學目標：知識目標：通過解決實際問題和設計營養(yǎng)配餐方案，體會小數(shù)乘、除法在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，密切數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。能力目標：培養(yǎng)學生綜合運用的能力。態(tài)度、情感、價值觀：要求學生了解食物的營養(yǎng)物質以及對人體的作用，從而體會到營養(yǎng)用餐的意義和重要性，增強學生在日常生活用
2024-12-03 06:48
【摘要】正文：解方程教學設計 解方程教學設計 解方程教學設計1 [教學內(nèi)容] 五年級下冊第3～5頁例3、例4，“試一試”和“練一練”，練習一第4～6題。 [教材簡析] 這部分內(nèi)容主要引導學生通過觀...
2025-10-19 16:44
【摘要】用字母表示數(shù)三維目標：1．理解用字母可以表示數(shù)，能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系和計算公式，初步熟悉代數(shù)式的簡寫。2．經(jīng)歷把簡單的實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，發(fā)展符號感。3．讓學生體會數(shù)學的概括性和簡潔性，感受數(shù)學的價值，激發(fā)學習的興趣。教學過程：一、激情導入：請聽《字母歌》會唱的跟著一塊唱?，F(xiàn)在老師想請
2024-11-19 08:39
【摘要】求積的近似值教學目標：?！八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值，并能根據(jù)實際需要與題目要求正確的求積的近似值。3.能表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結果。教學重點：掌握用“四舍五入”法取積的近似值，并能根據(jù)實際需要與題目要求正確地求積的近似值。教學難點：?！八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值，并能根據(jù)實際需要與題目要求正
2024-11-18 22:25
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級數(shù)學解方程教學反思 五年級數(shù)學解方程教學反思 作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思...
2025-04-15 00:45
【摘要】第一篇：《解方程》教學設計 《解方程》教學設計 教學目標: 。 。 +a=b,x-a=b的方程，會檢驗-一個具體的值是不是方程的解,掌握檢驗的格式。 、分析的能力，培養(yǎng)學生的合作交流的意識...
2025-10-25 22:29
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 北京版五上：《貓》教學設計 同學們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術家。他的作品用詞準確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學一篇他寫的散...
2025-04-13 21:09
【摘要】方程的意義天平“這是什么？”天平是平衡的繼續(xù)2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。天平又平衡了20+30=5020?10020+X=100表示天平左右兩邊相
2024-12-11 08:35
【摘要】第一篇：小學五年級數(shù)學上冊《解方程》教學設計[推薦] 《解方程》教學設計 高峰小學 張芳 教學內(nèi)容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級上冊第58頁例1。教材分析： 本節(jié)課是學生在掌握了...
2025-10-16 16:24
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：獨立地解答一、二步方程，能夠驗算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。：會運用數(shù)量關系式或等式的基本性質對解方程的過程進行語言表述。、態(tài)度與價值觀：會對具體方程的解法提出自己解答的方案，并能與同學們交流。100g100g100g50g100+x＝250平衡空杯子
2024-11-12 02:09
【摘要】第一篇：五年級解方程例1教學設計 《解方程例1》教學設計 增城區(qū)派潭鎮(zhèn)中心小學 [教學內(nèi)容]人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》五年級上冊第67頁例1，“做一做”第1、第2題。 [教材分...
2024-11-15 01:26
【摘要】解方程(1)教學目標：1、學會利用等式性質1解方程；2、理解移項的概念；3、學會移項。教學重點：利用等式性質1解方程及移項法則；教學難點：利用等式性質1來解釋方程的變形。教學準備：1、投影儀、投影片。2、天平稱、若干個質量相同的物體，與物體質量相同的若干個砝碼。教學過程：（一）引入新課
2024-11-19 07:57
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