freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃5篇范例(完整版)

  

【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),以精細(xì)化管理促教學(xué)1.認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng),提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),確定研討主題,認(rèn)真開展音、體、美活動(dòng),共同交流教學(xué)的技巧,教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平,研究有效的教學(xué)方法,溝通教學(xué)工作中的信息;加強(qiáng)教學(xué)交流,提高教師基本功,以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。4.從細(xì)節(jié)著手,加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高研究能力,促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。其中體育教師一名、音樂(lè)教師兩名、美術(shù)一兩名;師資力量雄厚,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),注重提升素質(zhì),特色發(fā)展,以教研促教學(xué)。6..嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí),更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級(jí)紀(jì)律,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。四、主要工作、訓(xùn)練、參賽工作。三、工作目標(biāo):1.加強(qiáng)新教材培訓(xùn),關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),通過(guò)教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題,通過(guò)各種教研活動(dòng)形式,立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。、舉辦我校美展。7..認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。三、工作目標(biāo):,關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),通過(guò)教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、主要工作,確保音體美教學(xué)質(zhì)量的有效提升。2.加強(qiáng)教師間的溝通,形成和諧共進(jìn)的工作氛圍,在原有的教學(xué)模式上,加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進(jìn)步的工作機(jī)制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。,通過(guò)藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題,通過(guò)各種教研活動(dòng)形式,立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。、訓(xùn)練、參賽工作。3.在藝體教學(xué)的課堂上,強(qiáng)調(diào)教師講、改、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過(guò)程。10.挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。②、合作教學(xué)有形無(wú)實(shí)體育課上利用的合作教學(xué)的方式比較多,但在教學(xué)中課上教師對(duì)合作學(xué)的目的,時(shí)機(jī)及過(guò)程,課前沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)。甚至出臺(tái)了相關(guān)獎(jiǎng)懲制度來(lái)保障學(xué)校工作的規(guī)范化。作為教研組長(zhǎng),我本人更是要深入各個(gè)備課組,直接參與他們的活動(dòng),即時(shí)掌握各動(dòng)態(tài)。我們不但要改進(jìn)我們的教學(xué)改進(jìn)工作,更要在工作實(shí)質(zhì)上有所提升,使其真正發(fā)揮作用,給教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)作用。五,辦好第三屆竹園中學(xué)英語(yǔ)周。尤其是新一屆的預(yù)備年級(jí),要通過(guò)學(xué)習(xí)二期課改,形成一定特色,走創(chuàng)新之路。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下,認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作,為竹園的騰飛做出貢獻(xiàn)。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個(gè)理論問(wèn)題去思考和實(shí)踐。(4)充分運(yùn)用學(xué)校為每班配置的電教設(shè)備,加強(qiáng)美術(shù)課的欣賞力度,開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的審美能力。美術(shù)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力。十月份繼續(xù)開展備課組集體備課活動(dòng)。公開教學(xué)活動(dòng):李士臣(第十三周)、辛?xí)ⅲǖ谑逯埽?。加?qiáng)教師間的溝通,形成和諧共進(jìn)的工作氛圍: 在原有的教學(xué)模式上,加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進(jìn)步的工作機(jī)制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。(五)、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理清點(diǎn)各類物品、器材,完善借還制度,做到責(zé)任到人。做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,各體育教師要明確測(cè)試內(nèi)容、要求與方法,利用體育課抓緊練習(xí)與測(cè)試,并做好成績(jī)的記載,在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào),體育組長(zhǎng)要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理,熟悉網(wǎng)上上報(bào)程序,爭(zhēng)取一次性上報(bào)成功。(三)美術(shù)繼續(xù)開展美術(shù)繪畫興趣小組的訓(xùn)練工作,吸收一些有潛力的新成員,充分利用學(xué)生的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo),使我校的美術(shù)興趣小組的學(xué)生具有較高的繪畫技能。(二)、規(guī)范教學(xué),明確教學(xué)要求:在教學(xué)的課堂上,強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。(五)認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理清點(diǎn)各類物品、器材,完善借還制度,做到責(zé)任到人。做好教研組其它訓(xùn)練隊(duì)的工作。1開展全校教職工乒乓球、排球、籃球等活動(dòng)。組織觀察課及校外聽課。4月5月11日、6月8日組織音體美各科教師進(jìn)行專題研討,陳芳老師、閆玉俠老師,丁讕菊老師對(duì)怎樣上好一堂《音樂(lè)課》發(fā)表了自己的見解,丁學(xué)兵和蔡建華老師對(duì)《在體育教學(xué)中應(yīng)協(xié)調(diào)師生關(guān)系》也發(fā)表了意見,王麗麗老師談了《美術(shù)課中的繪畫教學(xué)》。我們有付出,我們有收獲,添了幾分開始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求教研組建設(shè)日趨完善。每天利用上半天,在相關(guān)雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)搜尋新課程改革的最新動(dòng)態(tài),討論研究符合課改精神的新教法。課的最后安排了趣味性強(qiáng)的《自編舞》作為放松手段,讓學(xué)生在輕松愉快的旋律中,獲得心理上的歡娛,消除體力上的疲勞。加強(qiáng)備課組的課題研究。比如:郭立海老師執(zhí)教的《民樂(lè)刺繡》在內(nèi)容的選擇和編寫教案方面,郭老師打破了傳統(tǒng)的方法,運(yùn)用主題式的形式編寫或根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)域目標(biāo)進(jìn)行編寫。經(jīng)常給他們的潛能和優(yōu)勢(shì)提供選擇和參與表現(xiàn)的機(jī)會(huì),以“說(shuō)——開口說(shuō)、大聲說(shuō)”為切入點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生“有話就說(shuō),不怕說(shuō);有疑就問(wèn),敢于問(wèn)”,使學(xué)生大膽、自信地表現(xiàn),激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性。比如:楊金老師的體育研討課《抱球接力、組合練習(xí)》課中,他根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)差異情況,把學(xué)生分成四組,學(xué)生根據(jù)自己的能力進(jìn)行練習(xí),達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),愉悅身心。他們好動(dòng)、好奇但自制力差,注意力保持集中的最長(zhǎng)時(shí)間為1520分鐘。既可以從一個(gè)藝術(shù)門類切入,達(dá)到與其他藝術(shù)門類的綜合;也可以從設(shè)計(jì)上就是多個(gè)藝術(shù)門類的兼容互通,甚至可以打破學(xué)科的界限,圍繞藝術(shù)課程的內(nèi)容,同非藝術(shù)學(xué)科連接,進(jìn)行更廣泛的綜合。有許多同學(xué)把他一天所聽到的音樂(lè)全部錄下來(lái):早上起來(lái)的鬧鐘,早新聞的開始曲,升國(guó)旗的國(guó)歌,上課的音樂(lè)鈴,英語(yǔ)磁帶的開頭音樂(lè),賀卡上的音樂(lè),音樂(lè)盒里的音樂(lè),門鈴聲、晚新聞的音樂(lè)等等,同學(xué)們都熱情高漲,他們都積極地把自己親手采集的音樂(lè)拿出來(lái)給其他同學(xué)聽,又因?yàn)樗杉亩际巧钪须S處可見的音樂(lè),同學(xué)們聽得非常認(rèn)真,課堂氣氛活躍,調(diào)動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的積極性。其中,教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)是特別重要的,評(píng)價(jià)中不能只說(shuō)“你真棒”、“你很優(yōu)秀”,而是應(yīng)通過(guò)充滿人文色彩的激勵(lì)性語(yǔ)言讓學(xué)生知道他“棒”在哪,優(yōu)秀在哪?以及今后努力的方向?這樣,才有利于學(xué)生樹立信心、彌補(bǔ)不足,取得進(jìn)步。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解,為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。有的能公正評(píng)價(jià)自己,有的較謙虛,對(duì)自己要求較高,有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí),很不合理,如何引導(dǎo)是以后要注意的大問(wèn)題。課程改革的腳步仍在前行,每一步小小成功邁出的背后都包含了無(wú)數(shù)的艱辛,但也因此才使得課改更具魅力!相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無(wú)悔的付出獲取最大的成功。教學(xué)工作方面通過(guò)三年時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,大家對(duì)新課程的教學(xué)理念和要求逐步有了比較深刻的了解;對(duì)教材內(nèi)容的變化進(jìn)行了仔細(xì)的分析研究,教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī),將德育教育、禮儀教育滲透到體育教育中,教書先育人,重視上課禮儀,改善學(xué)生儀態(tài),和諧人際關(guān)系,塑造美好心靈,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,形成健康向上文明守紀(jì)的校風(fēng)。本學(xué)期黃剛、吳芬、解燕、周琦老師在我校對(duì)外公開教學(xué)展示中主動(dòng)上了公開課,課前他們精心備課,其他老師也紛紛出謀劃策,課堂上展現(xiàn)的先進(jìn)的教育教學(xué)理念,新穎多樣的教學(xué)手段,良好的教學(xué)效果,得到了聽課專家和同行的一致好評(píng),也體現(xiàn)了我們音體美教研組集體的智慧與水平。為了開展好每次活動(dòng),教師們從制定活動(dòng)方案、準(zhǔn)備場(chǎng)地器材,編印秩序冊(cè),到為班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)員、演員們輔導(dǎo)練習(xí),再到競(jìng)賽的組織實(shí)施等等做了很多工作。我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘恍┻M(jìn)步,上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)給予肯定:本學(xué)期我組被評(píng)為星級(jí)教研組。多組織活動(dòng),豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。積極組隊(duì)參加2005年上海市第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了優(yōu)異成績(jī),定項(xiàng)越野隊(duì)分獲男子團(tuán)體、女子團(tuán)體和女子個(gè)人第二名,籃球隊(duì)獲男子組第四名和女子組第六名。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)?;?、專題化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。藝術(shù)類、體育類、美術(shù)類特長(zhǎng)生訓(xùn)練。備課組正常開展研討活動(dòng)。音樂(lè)類、體育類課程超市做好匯報(bào)展示。備課組正常開展研討活動(dòng)。⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。在2005年黃浦區(qū)“2跳1踢”比賽當(dāng)中獲長(zhǎng)繩組第一名。從一年的實(shí)施情況來(lái)看,由于教師觀念的轉(zhuǎn)變,從而發(fā)生了角色上的改變,教師不在是以往只注重“教”而不注重“學(xué)”,只重“結(jié)果”而輕“過(guò)程”,教師不但是學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)者,而且是促進(jìn)者和參與者,學(xué)生有了一定的自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的空間,并能參與到老師的教學(xué)當(dāng)中,真正成為課堂的“主人”。希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們繼續(xù)給予我們支持與幫助,我們將一如既往地努力,使我們的工作做得更好。多姿多彩的校園文體活動(dòng)豐富了師生的課余生活,增強(qiáng)了學(xué)校、班級(jí)的凝聚力,提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。本教研組在課題研究方面積極投入,音樂(lè)教師張勤麗參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題組活動(dòng),體育組全體教師參加的校級(jí)課題《課外文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的滿足與培養(yǎng)》和《羽毛球運(yùn)動(dòng)在初中校普及與推廣的探索與實(shí)踐》正在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。本學(xué)年完成了全校學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,98%達(dá)到及格以上,并按要求將數(shù)據(jù)上報(bào)到市教育局體衛(wèi)藝處。全組教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神,積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng),努力提高政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì),以”兩條一規(guī)”為準(zhǔn)則;以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)開展音體美教學(xué)、各項(xiàng)競(jìng)賽、課余訓(xùn)練、課外文體活動(dòng)、健康教育、體育衛(wèi)生知識(shí)普及宣傳等各項(xiàng)工作。沙包、毽子在課間操中推廣不夠,沒(méi)能營(yíng)造快樂(lè)的的校園文化氛圍,在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠(chéng)信有待提高。八、工作中存在的問(wèn)題新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主,沒(méi)有具體教學(xué)內(nèi)容,包括教參也只是供參考。七、第二課堂的開展,開發(fā)和利用了校本課程,充實(shí)了新課改。從這個(gè)課例可以看出新課改給我們帶來(lái)了的是什么,它注重的是參與、實(shí)踐、多樣化,使一節(jié)音樂(lè)課不再是僅僅培養(yǎng)學(xué)生的一點(diǎn)音樂(lè)技能,而是培養(yǎng)學(xué)生的一種綜合素質(zhì),這可以說(shuō)是一個(gè)重大的突破,把一節(jié)音樂(lè)課的作用發(fā)揮到了及至。如:在?茉莉花?一課的設(shè)計(jì)中,姚老師依據(jù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的理解,將民樂(lè)民歌《茉莉花》為切入點(diǎn),利用生活中的民歌,學(xué)習(xí)《茉莉花》的節(jié)奏訓(xùn)練、試唱練習(xí)、樂(lè)理知識(shí)等,引發(fā)學(xué)生的愛心,學(xué)習(xí)關(guān)愛他人,樂(lè)于與他人分享幸福與快樂(lè),在一個(gè)寬松、良好的學(xué)習(xí)氛圍里,充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的最大能動(dòng)性。如:姚老師在上課伊始,全體學(xué)生隨教師的琴聲在教室里唱歌,合著音樂(lè)大拍,音樂(lè)一停,學(xué)生立即停止,然后再上課,這被學(xué)生稱之為“音樂(lè)靜聲”的方法深受學(xué)生喜歡,它不但培養(yǎng)了學(xué)生傾聽音樂(lè)的習(xí)慣和對(duì)音樂(lè)的快速反應(yīng)力,同時(shí)為新課教學(xué)創(chuàng)設(shè)了很好的課堂氛圍。教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。而現(xiàn)在的藝術(shù)課程在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上已截然不同,在付老師的《乘著歌聲的翅膀》音樂(lè)示范課中,付老師先讓學(xué)生在多媒體上欣賞典型的幾首歌曲,然后讓學(xué)生唱自己熟悉的歌曲,教師又引入了比賽時(shí)球迷的歌,學(xué)生變被動(dòng)接受為自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),老師已不再是課堂教學(xué)的中心,而是起著引導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者的作用。正是有了這種努力,課堂教學(xué)綜合化的程度得到真正意義上的提升。備課組的課題研究不是在教學(xué)之外抽出時(shí)間做專
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
化學(xué)相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1