【正文】 年！”教育沒有捷徑可走，今天在孩子身上偷的懶，明天將會成為父母一生最深的遺憾。孩子自覺性的建立，是一個漫長且復雜的過程。最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝!第二篇：初二家長會發(fā)言稿初二家長會上的發(fā)言稿 2019年11月14歡迎各位家長來到三初中！感謝各位對學校工作的支持！今天，我想從以下幾個方面和各位家長進行交流：一、家庭教育的重要性著名特級校長李鎮(zhèn)西說：“學校教育很重要，但無論多么重要，都只是家庭教育的重要補充。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。要理智關愛孩子 多嚴格，少溺愛。因此考試無論好壞，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作，如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學校領導溝通，避免造成不必要的誤會。孰不知當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認自身的不足，尊重孩子的見識，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談，樂意和你溝通。只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。家長疼愛孩子我能理解，但疼要有分寸，愛要有原則。不準打架罵人說臟話。不許留長指甲。他也就杜絕了這個念頭。老師為了維護班級的正常運轉，只有當需要表揚的時候才能表揚，不敢讓表揚泛濫，不能讓表揚貶值。關注孩子的學習并不是讓你每天陪著他學習，而是你培養(yǎng)他獨立思考問題的習慣，學會自覺主動的預習和復習。第二，要關注孩子的心理需求。首先，要關注孩子品質的培養(yǎng)。但是僅有這種想法是不夠的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學校一定好好學習要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這也是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習。他們不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現(xiàn)了與不良少年交往的現(xiàn)象。(重點說明一下生活費的問題)由于社會、家庭等諸多原因，給學校及班級管理帶來了許多困惑。你看到的是一個孩子，更多的是縱向的變化，而老師看到的是一群孩子，更多的是橫向的分化。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量。但是，社會環(huán)境給我們帶來了諸多負面影響，如：網(wǎng)吧、舞廳、錄像館、游戲室的負面作用就給教育帶來了極大的困難。從思想上講，學生自主、獨立、反叛意識增強。如何幫助孩子比你我更優(yōu)秀，是為父母者和為師者的最大心愿。更準確的說把自己孩子的成長寄托給了老師。孩子們可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，父母強烈的事業(yè)心、助人為樂的精神、對長輩的孝敬、對鄰居友人老師的尊敬等等，這些都會對孩子們起到榜樣的作用。第三，要關注孩子的學習。每個孩子都喜歡表揚，尤其父母和老師的表揚。我認為鼓勵是孩子邁向成功的動力，適當懲罰也是一劑不可或缺的良藥。第六，我希望家長積極配合我的工作。不準穿奇裝異服。有些家長說，應該多舉辦這樣的活動。只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用各位家長，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。所以，希望家長來學校時，更多的是關心孩子的思想品德如何、學習精神如何，不能只是成績如何，事實上思想好、精神好的孩子成績一般不會差。只有學校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。再就是要教育子女熱愛學校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。其實這樣的做法是錯誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養(yǎng)成。希望家長多給孩子支持和關愛，不僅是物質上的，更重要的是意志品質上的鼓勵和幫助。最后想說的是，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵和表揚。偷懶貪玩、喊苦喊累是孩子的天性。，會成為終生的遺憾有人說，我很忙，還要忙自己的工作與事業(yè)。于是有些家長對老師充滿期待，期待自己的孩子交到老師手上，就能脫胎換骨。再就是，孩子寫作業(yè)時，家長也認真做自己的事情，讀書做家務等但不可進行娛樂性的活動，如看電視劇、音樂會或打麻將等。你有檢查，他就不敢馬虎。⑥抓習慣養(yǎng)成。上網(wǎng)查詢。而老師也會因為家長的尊重與理解，更加努力的去上好課，帶好班。有人曾說過這樣一句話：“老師放棄一個孩子很容易，不愛他，不理他，不管他就夠了。親愛的家長朋友們，請您相信，身為一名老師一定會盡心盡力的照顧好每一個孩子。在課堂上，沒有其它科目那樣積極、活躍。我建議各位叔叔、阿姨，可以讓同學們在家中抽出一些時間來背一下地理，但切記不能背到太晚。在坐的叔叔、阿姨們，請相信你們的孩子，他們真的很棒！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，但是，我們每一個人都有一刻奮發(fā)向上的心，有一種不甘落后的斗志。作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展，最后，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：隔段時間看看孩子的課堂筆記，當然我沒有要求孩子單獨做筆記，而是直接寫在課本上，所以條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次課本，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的知識點，所以也希望家長在這方面引起重視；一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了；物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們。（4）月考后開了分層會議，激發(fā)其學習興趣，幫其樹立信心。（3）少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。（第一名馮志強第2名宋曉宇第三……）他們是班級的驕傲，也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。有人認為初二是整個中學階段“最危險”的階段，初二學生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。知識點越來越密集。人大心也大。應該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期。這個“人”是不簡單寫的一個字。所以在校學習階段，致力每個學生都能自己主動地去學習，特別是讓每個學生有今后學習的能力，這是至關重要的。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。我一般還是說服教育為主，但有時你們子女違紀還是要打你們子女的手板，還望家長你們不要心痛喲，有沒有特心痛子女希望老師不打你子女扳子的？贊同老師這種教育方法的家長請舉手，謝謝你們的支持！再就是多與老師聯(lián)系，不要捕風捉影或聽你子女的片面之詞，對老師有什么意見或建議，不要當著學生的面東說西說，背后亂說，這樣會不利于學生的教育，可直接與老師聯(lián)系，對待學生的錯誤一點不要護著。因為我們老師5天在學校正面教育得來的成果，如果你周末沒有管住放他出去伙了尤其是打游戲了，我們的教育就等于0了。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。有些同學在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征：或東找西找學習用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。我們應正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？最近南京的新聞媒體關于教育話題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺得適合的就是最好的教育。兒童在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學會指責；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學會內疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學會自信；如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學會自愛。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力，做好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。針對每次成績學校都要進行成績分析，將各學科成績進行量化對比，建立考核機制。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。要求孩子在學習的過程中專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，這樣在每一次考試中，才能保證思路的清晰、卷面的整潔、考得更好的成績。這里我著重提出以下幾點：第一、要教育孩子學會合理安排時間。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。為此，我們建議家長注重全面素質培養(yǎng)，讓孩子們承受挫折，避免對孩子粗暴施教，對孩子要曉之以理，動之以情，持之以恒，但要避免溺愛，多與孩子交流思想，以身說法，講清道理，能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系、溝通，使家庭、學校形成合力。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。對學生的學習過程進行管理，了解明白孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。對不良行為要及時地預防和矯治。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。為了學生的在校安全，學校實行封閉式管理，有時給各位家長造成的不便，還請各位家長理解和支持。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。同時請家長在周末也要重視自己子女的安全。共同抓好學生安全。與品行不正的人交朋友。有的家長總是說，工作太忙。那么，應對孩子的學習生活，家長應注意哪些教育問題呢強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。（在這里我還要說一個特別嚴重的問題，很多教師反映，每個節(jié)假日歸校后的第一天，上課的質量特別差，為什么因為很多學生在假期里玩的太累了，第二天上課都沒有經(jīng)歷聽課、這是一個非常嚴重的問題，每個星期有兩天的假期，每個月至少有8天的假期，而且現(xiàn)在法定假日非常多，如果學生在假期里不能堅持自主學習，不完成作業(yè)，而且在上課的時間還不能盡快進入角色，那么緊靠剩余的4天來提高成績，是不是難上加難）所以家長一定要重視這個事情，學生回家后的假期里一定要督促孩子學習，保證每天固定的時間學習、寫作業(yè)、復習和預習功課。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。如做作業(yè)時，要求準確而迅速，在高質量中求快。那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？第一、抓作業(yè)。所以老師的壓力很大大，競爭激烈不進則退，我們將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。面對孩子進入初二年級后，生理和心理也發(fā)生了很大變化，很多家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。如果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。南師附中之